- 艺术设计与创意思维培养研究
- - 作者：李正阳//苑竹|责编:吴洋
  - 出版社：云南美术
  - ISBN：9787548957768
  - 出版日期：2025/01/01
  - 页数：202
- 售价：28.8

内容大纲
本书旨在探索艺术设计与创意思维的培养，以及其在教育领域中的重要性和价值。通过分析艺术设计教育的演变过程，研究创意思维在教育中的重要性，并考察现有的培养创意思维的方法和策略。此外，还将探讨创意思维的认知过程和心理机制，以及创意思维与大脑功能的关系。研究还将研究技术和工具在艺术设计中的应用，包括数字工具和新兴技术趋势，并探讨技术与传统艺术设计的融合。通过案例分析、基于项目的学习和教育实践经验分享，将具体探讨艺术设计与创意思维的培养实践。此外，还将讨论培养创意思维的教育策略，包括教育机构的角色和责任、教育课程的设计和实施以及跨学科教学的重要性。最后，研究还将研究艺术设计与创意思维培养的评价指标体系，并进行教育实践的效果评估与分析。通过本研究，旨在为艺术设计教育提供方法和策略，并促进创意思维的培养与发展，以推动教育的创新与进步。
作者介绍
目录
第一章  导论
  第一节  背景介绍
  第二节  研究目的与问题
  第三节  研究意义与价值
第二章  艺术设计教育与创意思维培养
  第一节  艺术设计教育的演变
  第二节  创意思维在教育中的重要性
  第三节  创意思维培养的现有方法与策略
第三章  创意思维的认知与心理机制
  第一节  创意思维的认知过程
  第二节  心理学视角下的创意思维
  第三节  创意思维与大脑功能
第四章  技术与工具在艺术设计中的应用
  第一节  数字工具和技术在创意过程中的作用
  第二节  艺术设计中的新兴技术趋势
  第三节  技术与艺术的融合
第五章  艺术设计与创意思维的培养实践
  第一节  艺术设计与创意思维培养的案例分析
  第二节  基于项目的学习在艺术设计与创意思维培养中的应用
  第三节  艺术设计与创意思维培养的教育实践经验
第六章  培养创意思维的教育策略
  第一节  教育机构的角色和责任
  第二节  教育课程的设计和实施
  第三节  跨学科教学的重要性
第七章  艺术设计与创意思维教育的评价与反思
  第一节  艺术设计与创意思维培养的评价指标体系
  第二节  教育实践的效果评估与分析
参考文献

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