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- 会计专业人才培养探究
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- 作者：宛燕|责编:董德森
- 出版社：延边大学
- ISBN：9787230071390
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售价：27.2
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内容大纲
本书主要探讨在数字济及全球济一体化背景下，各高校会计专业人才培养的策略与挑战。分析了当前各高校会计人才培养的现状，指出课程设置、教学方法、评价体系及师资队伍建设等方面存在的问题，结合国内外教育模式的特点，提出了具有可行性的措施，倡导构建多元化培养方式、加强实践教学、优化评价机制。
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作者介绍
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目录
第一章 会计学概述
第一节 会计的发展历程与内涵
第二节 会计的职能和作用
第三节 会计核算的基本程序与会计方法体系
第四节 会计基本假设
第五节 会计信息的使用者及其质量要求
第二章 会计专业人才核心能力及其缺失探究
第一节 会计专业人才核心能力的界定
第二节 会计专业人才核心能力缺失的原因分析
第三节 构建“五位一体”的会计专业人才培养体系
第三章 会计专业人才培养模式的构建
第一节 培养复合应用型会计专业人才
第二节 合理构建会计专业课程体系
第三节 会计专业教学方法和手段
第四节 改革传统的会计专业考核方式
第四章 会计专业人才培养与“1+X”制度结合
第一节 “1+X”制能
第二节 会计专业人才培养与“1+X”制度结合的优势
第三节 会计专业人才培养与“1+X”制度结合的方法与建议
第五章 新时代背景下的会计专业人才培养
第一节 会计专业人才培养现状
第二节 会计专业人才培养的问题和缺陷
第三节 会计专业人才培养的策略和建议
第四节 会计专业人才培养模式的创新思考
第六章 大数据背景下会计教学的创新路径
第一节 大数据背景下会计教学改革的创新思维
第二节 大数据背景下会计专业人才培养的新需求
第三节 大数据背景下会计专业人才培养措施
参考文献
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