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    • 疫情统计学(高等院校数字化融媒体特色教材)
      • 作者:编者:李秀央|责编:阮海潮
      • 出版社:浙江大学
      • ISBN:9787308256292
      • 出版日期:2025/06/01
      • 页数:105
    • 售价:14
  • 内容大纲

        本教材共分七章,包括绪论、统计表与统计图、统计描述、统计推断、传染病传播动力学模型、时空分析、统计分析报告与常用统计分析软件,书末有8个附表和2个思维导图。通过阅读本教材,读者可以了解疫情统计学的基本概念、基本指标和基本方法,培养疫情统计思维,提高科研素养。
        本教材是首批国家高等教育智慧教育平台MOOC课程“疫情统计学”的配套教材,以二维码形式插入了微课视频(31个),增加了学习的指导性和便捷性,读者只要用手机扫描二维码,就可以观看微课视频,方便教师采取多种形式的教学方法。
        本教材可作为高等医药院校各专业本科生和研究生的教学用书,也可供各级疾病预防控制中心和医疗机构的广大医务工作者参考。
  • 作者介绍

        李秀央,理学学士,医学博士。浙江大学卫生统计学课程组组长,教育部学位与研究生教育学位论文通讯评议专家。英国皇家统计学会会士(RSSFellow),中华预防医学会生物统计专业委员会委员,中国医药教育协会医药统计专业委员会委员,中国临床肿瘤学会(CSCO)生物统计学专家委员会委员,浙江省预防医学会卫生统计专业委员会委员,浙江省医学会临床流行病学与循证医学分会委员会委员。《中华流行病学杂志》编辑委员会委员,Frontiers in Nutrition客座编辑。浙江省公共卫生突发事件管理“十四五”规划起草专家组成员,浙江省医学科技教育发展中心顾问。曾获国家科技进步二等奖1项,省部级科技进步一等奖和三等奖各1项,发明专利1项。负责或参与科研项目100多项,发表论文200多篇。浙江大学“医学统计学”和“卫生统计学”课程线上线下混合教学项目负责人,“医学统计学”本科MOOC课程及配套新形态教材建设负责人,“疫情统计学”MOOC研究生课程和配套教材建设负责人,“卫生统计学”课程思政教改项目负责人。研究方向:医学统计学理论与方法;时空统计学和时空流行病学;城市健康;循证医学;指标体系建立和综合评价。
  • 目录

    第一章 绪 论
      第一节 引 言
      第二节 疫情统计工作的基本步骤
      第三节 疫情统计学中的基本概念
      第四节 传染病传播和流行的三个环节
    第二章 统计表与统计图
      第一节 统计表
      第二节 统计图
    第三章 统计描述
      第一节 正态分布及其应用
      第二节 计量资料的统计描述
      第三节 分类资料的统计描述
      第四节 变量之间关系的描述
      第五节 基本再生数、有效再生数、二代发病率和群体免疫
    第四章 统计推断
      第一节 抽样误差及t分布
      第二节 统计推断的常用方法
      第三节 组间均衡性比较方法
      第四节 组间差异性比较方法
      第五节 两样本均数的等效性检验
      第六节 相关与回归分析
      第七节 广义线性回归分析
    第五章 传染病传播动力学模型
      第一节 传染病疫情描述指标之间的关系
      第二节 建立传染病传播模型
    第六章 时空分析
      第一节 时间序列分析
      第二节 聚类分析
      第三节 空间自相关分析
      第四节 时空扫描统计量
      第五节 空间回归分析
    第七章 统计分析报告与常用统计分析软件
      第一节 统计分析报告
      第二节 常用统计分析软件
    附 表
      附表1 标准正态分布曲线临界值表(即u临界值表)
      附表2 t临界值表
      附表3 F临界值表(方差齐性检验用,P = 0.05,双侧)
      附表4 百分率与概率单位对照表
      附表5 F临界值表(方差分析用,上行:P = 0.05,下行:P = 0.01)
      附表6 q临界值表(上行:P = 0.05,下行:P = 0.01)
      附表7 百分率的可信区间
      附表8 χ2临界值表
    思维导图
      附图1 不同资料不同设计类型统计分析方法
      附图2 单因素统计分析方法选用圆盘图
    参考文献

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