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- 志合而道成穿越分界论坛廿年学术档案(精)
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- 作者：编者:甄巍//李嫣|责编:唐杰//王管坤//邹德巍
- 出版社：湖南美术
- ISBN：9787574604216
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售价：67.2
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内容大纲
“穿越分界”论坛是一个为任教于美国大学的中国艺术家所建立的学术交流平台。通过组织艺术展览，举办学术会议，出版专业文集，促进中美学术交流等，“穿越分界”论坛成为一个富有成效的跨文化对话平台。本书是“穿越分界”论坛廿年活动的珍贵记录，也是二十年来中外高校之间美术与设计专业交流的学术档案。全书内容共分为四个部分：穿越分界一席谈、穿越分界活动记、穿越分界教学思、跨越分界教育实践集，从四个维度呈现高等美术教育与设计教育的中外交流样貌与成果。
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作者介绍
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目录
序一 穿越分界
序二 穿越分界，志合而道成
前言 跨文化语境下的中外美术教育生态
第一章 Dialogue：穿越分界一席谈
始而求其端，为艺至明德
以艺会友，志同道合
美术教育中的国际交流和互鉴
跨文化视角下的美术教育交流
国际交流赋能美术教育发展
交叉的艺术空间
第二章 Retrospect：穿越分界活动记
穿越分界——计宇老师的几件事
跨越分界——庆祝“穿越分界”论坛成立二十周年
穿越分界——从交流走向协作
“穿越分界”论坛：艺术在发展跨文化完善度中的作用
日久弥新，难以忘怀的往日二三事
我的回忆：“字为体·书为舆”座谈会
“穿越分界”论坛——美国大学中国艺术家学会二十周年庆随感
我与“穿越分界”论坛
栉风沐雨二十载，春华秋实满庭芳——庆贺“穿越分界”论坛成立二十周年
穿越分界
凝心聚力，有道无界
第三章 Reflection：穿越分界教学思
难忘初心
穿越分界：跨文化视觉传达教育——耿丹工作坊回顾
交流中的文化身份
穿越分界——中美字体设计交流课程回顾
在艺术教育中发展自我认知
评价视角下当代设计及其教育发展
穿越分界，问道西东——中美艺术教育交流与教学实践探索
基于地域文化视角下的河北高校文化创意设计教学创新与实践研究
第四章 Record：穿越分界教育实践集
后记 推动新时代中外美术教育的国际交流
附录 “穿越分界”论坛活动大事年表
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