- 高校教师人工智能素养红皮书(2024年版)
- - 作者：编者:浙江大学人工智能教育教学研究中心|责编:陈丽勋//柯华杰
  - 出版社：浙江大学
  - ISBN：9787308263603
  - 出版日期：2025/06/01
  - 页数：131
- 售价：16

内容大纲
本红皮书旨在提出高校教师人工智能素养的概念与内涵，以及提升的目标、路径与保障，认为高校教师人工智能素养是指在高校从事教学与科研工作的教师为了在智能时代胜任教书育人、科研创新、社会服务和文化传承等工作而应具有的与人工智能应用相关的专门素养。它包含赓续育人理念（何为师）、掌握智能知识（以何为师）、变革教研模式（何以成师）和担当社会责任（师者何为）等能力。具体而言，高校教师人工智能素养包括智能时代育人理念、智能教育基本知识、人机协同教学能力、数智赋能科研创新和科技向善人本价值等五个维度的内容。其中，理念引领、知识为基、能力为核、创新为重、价值为本，五者相辅相成、相互融合。
作者介绍
目录
第一部分  智能时代高校教师面临的变革
  一、人工智能带给高校教师的挑战和机遇
  二、智能时代高校教师的定位及技能要求
第二部分  高校教师人工智能素养的概念与内涵
  一、高校教师人工智能素养的概念界定
  二、高校教师人工智能素养的内涵解读
第三部分  高校教师人工智能素养提升的目标、路径与保障
  一、高校教师人工智能素养提升的目标
  二、高校教师人工智能素养提升的路径
  三、高校教师人工智能素养提升的保障
结语
附录
  附录1：与人工智能有关的高校虚拟教研室名单及案例
  附录2：国内外代表性高校生成式人工智能使用指南名录
  附录3：《高等教育中的ChatGPT和人工智能：快速入门指南》中的使用建议

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