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- 史料运用与高中历史教学
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- 作者：郑玉香|责编:曹红波//张海玲
- 出版社：大连
- ISBN：9787550524491
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售价：23.6
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内容大纲
《史料运用与高中历史教学》旨在深入探讨史料运用与高中历史教学之间的紧密联系，为历史教育工作者提供具有实践指导意义的参考。
本书从多个维度对史料运用与高中历史教学进行了全面而深入的剖析。在内容架构上，首先阐述了史料的定义与分类、高中历史学科核心素养的内涵，为后续的讨论奠定理论基础。接着，详细探讨了史料选取的原则与方法，强调了史料真实性、可靠性和教学适用性的重要性，同时也关注史料选取的多样性与平衡性，以确保学生能够接触到多元的历史视角。在史料解析方面，本书不仅介绍了史料解析的基本步骤，还针对不同类型的史料提供了具体的解析方法，并探讨了如何借助现代技术提升解析史料的效率和深度。
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作者介绍
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目录
第一章 史料与高中历史学科核心素养
第一节 史料的定义与分类
第二节 高中历史学科核心素养的内涵
第三节 史料运用与高中历史教学质量的提升
第二章 史料选取的原则与方法
第一节 史料的真实性与可靠性
第二节 史料的教学适用性
第三节 史料选取的多样性与平衡性
第三章 史料解析的基本方法
第一节 史料解析的基本步骤
第二节 不同类型史料的解析方法
第三节 借助现代技术解析史料
第四章 史料在高中历史教学设计中的应用
第一节 高中历史教学目标的制定
第二节 史料在高中历史教学中的设计步骤
第三节 史料在高中历史教学中的整合与创新
第四节 高中历史教学活动中的师生互动设计
第五章 史料教学案例设计
第一节 中国古代史教学中的史料运用
第二节 中国近代史教学中的史料运用
第三节 世界史教学中的史料运用
第四节 综合实践活动中的史料运用
第六章 史料教学中学生能力的培养
第一节 提升学生的史料解读能力
第二节 培养学生的历史思维能力
第三节 引导学生形成独立判断力
第四节 史料教学促进价值观教育
第七章 史料与高中历史探究式学习
第一节 以史料为基础的课堂探究活动设计
第二节 史料分析方法在探究式学习中的运用
第三节 史料选择与整合对历史探究式学习的影响
第八章 史料的科技化与数字化应用
第一节 数字史料的类型与获取方式
第二节 多媒体技术在史料教学中的运用
第三节 史料教学中的AI技术运用
第九章 史料教学中教师能力的提升
第一节 提升教师史料解读能力
第二节 增强教师历史思维的培养
第三节 加强教师史料设计的能力
第四节 发展教师互动式史料教学技巧
第十章 史料教学的发展方向
第一节 当前史料教学的困境与改进方向
第二节 史料教学改革的趋势展望
第三节 全球化视野下的史料教学
参考文献
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