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- 体验式教育实践与探索
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- 作者：编者:柳阳|责编:刘焱
- 出版社：江苏人民
- ISBN：9787214303738
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售价：27.2
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内容大纲
本书将作者在一线教学中关于体验式教育的实践与探索结集成册，共分体验式德育：高中德育建构之路；体验式课程：高中课程创新之途；体验式五育：高中融合发展之径三章。分别从体验式德育、体验式课程的理论背景和价值意义，体验式德育的本质蕴含及实践路径，体验式“五育”课程融合模型建构等方面进行阐释，并辅以普通高中体验式教学的案例、数学学科体验式教学案例、主题跨学科教育案例等实际案例。希望对广大教育从业者有所启发。
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作者介绍
柳阳，武汉市弘桥中学教科室主任，高中语文高级教师。苏州铁道师范学院本科毕业，华中师范大学研究生课程班结业。被评为汉阳区语文学科带头人、“十佳”党员学习标兵、“十佳”教科室主任、科研先进个人、校本培训先进个人、武汉市优秀语文教师；获武汉市教育学会科研成果一等奖、武汉市第二届基础教育成果奖三等奖；“十一五”至“十四五”主持或参与多项国家、省、市重点课题；有数十篇论文在《湖北教育》等刊物发表，指导学生在《学语文报》《武汉晚报》等报刊发表作文数十篇。
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目录
第一章 体验式德育：高中德育建构之路
第一节 体验式德育的理论背景和价值意义
第二节 体验式德育的本质内涵及实践路径
第三节 普通高中体验式德育模式构建初探
第四节 体验式德育在学科教学中的融合策略
第五节 英语学科德育渗透的必要性和基本原则
第六节 英语学科体验式德育的路径及案例
第二章 体验式课程：高中课程创新之途
第一节 体验式课程研究的价值意义和理论创新
第二节 学校课程与教学满意度调研及分析
第三节 普通高中体验式课程的开发与实践
第四节 多元学科视角下的体验式课程构建
第五节 普通高中体验式教学案例及分析
第三章 体验式“五育”：高中融合发展之径
第一节 体验式“五育”课程融合模型建构
第二节 新课程下的“五育”课程融合策略
第三节 基于“五育”融合的劳动教育实践
第四节 基于“五育”融合的体育实践
第五节 生态文明教育与“五育”融合实践
第六节 “我爱龟山”主题跨学科教育案例
后记 体验式教育，让教育自然发生
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