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- 师者之路(高校教师成长与超越)
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- 作者：胡征|责编:张磊
- 出版社：河北大学
- ISBN：9787566626646
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售价：31.96
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内容大纲
《师者之路（高校教师成长与超越）》中涵盖高校教师职业生涯各阶段，从角色定位、职业进阶到短期成长、中期发展、长期超越，再到瓶颈突破，构建完整发展路径。针对不同阶段的困惑，如“青椒焦虑”“中椒倦怠”等，以鲜活案例给出解决思路。还引入教育学、心理学、管理学智慧，像“双螺旋模型”“情绪花园”等。
本书强调高校教师终极幸福在于找到“教育生态位”，鼓励教师立足当下深耕教育。它愿成为教师案头的灯，照亮职业道路，助教师在耕耘中长成最舒展模样，明白教育真谛在脚下土壤，教育人生是静待花开的修行。
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作者介绍
胡征，湖北武汉人，正高级实验师、教授、硕士研究生导师、信息系统项目管理师、湖北省评标（评审）专家，现为汉口学院专职教师。曾有10余部学术著作及教材出版，在国内外核心期刊发表论文10余篇。曾主持教育部和省、市级科研课题10余项。曾指导学生在中国国际大学生创新大赛、全国大学生“挑战杯”竞赛、全国大学生“三创”赛、中国大学生计算机设计大赛等比赛中荣获多项省级奖项。曾获全国高校教师教学元宇宙数字化技术创新大赛国赛二等奖、汉口学院教学质量奖、汉口学院科研先进奖。
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目录
第一章 角色定位：开启高校教师的职业生涯
第一节 知识传授与立德树人
第二节 学术探索与科研人生
第三节 社会服务与价值转化
第四节 角色冲突与平衡协调
第五节 职业伦理与责任担当
第二章 职业进阶：职业发展全景路线图
第一节 构建职业成长的阶梯
第二节 高校教师专业技术岗位分级架构
第三节 高校教师行政管理岗位进阶体系
第四节 专业发展路径的探索与未来教师的超越
第三章 短期成长：夯实教学与科研基础
第一节 站稳讲台：第一课堂教学与第二课堂指导
第二节 筑牢教功：校级教学比赛与校级教研课题
第三节 筑梦科研：校级科研课题与学生科研项目
第四节 职场跃升：迈向讲师与系主任岗位
第四章 中期发展：实现职务与职称双突破
第一节 勇攀教峰：省级教学比赛与省级教研课题
第二节 深耕科研：省级科研课题与社会服务
第三节 学术星空：教改成果与论文、专利和软著
第四节 领航进阶：职称晋升副教授与行政职务副院长
第五章 长期超越：立“大先生”与院士之志
第一节 教学名师：国家级教学比赛与国家级教研课题
第二节 科研领军：国家级科研课题与社会服务
第三节 铸就辉煌：职称晋升教授与行政职务院长
第四节 典范引领：追寻“大先生”与院士之光
第六章 瓶颈突破：高校教师的蜕变与超越
第一节 青师逐梦：青年教师的成长焦虑与化解
第二节 重燃激情：中年教师的“中椒”危机与职业倦怠
第三节 价值焕彩：银发教师的角色转型与升华
第四节 转岗拓新：企业转岗教师的适应与成长
第七章 心理资本：教师可持续发展的保障
第一节 心理适应与职业发展：如水般的适应力量
第二节 自我意识觉醒：开启职业幸福的大门
第八章 职业幸福：绽放教育人生的精神之花
第一节 压力管理：让心灵在繁花中轻舞飞扬
第二节 情绪价值挖掘：让教育在情感花园中生花
第三节 高校教师的社交哲学：知识和人际的融合
主要参考文献
后记
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