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- 向加法要无穷大(小学科学教育新样态北京市海淀区中关村第一小学)(精)/新时代教育文库
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- 作者:编者:商红领//邓翼涛|责编:王君宁
- 出版社:中国言实
- ISBN:9787517151036
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售价:35.6
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内容大纲
本书全面梳理总结了学校开展科学教育加法的所思、所想、所行,聚焦科学教育加法切入,立足学校发展基础和改革要求,明确科学教育的目标设定,始终将培养学生的科学素养和创新能力作为教育的出发点和落脚点,确保每一项教育措施都服务于学生科学素养的提升。做好科学教育加法这篇文章,核心在于以创新型人才培养为指针整体优化和升级学校科学教育体系。创新是引领发展的第一动力,而创新型人才的培养离不开科学教育的有效支撑。2025年全国两会期间,习近平总书记在参加政协联组会时指出,“教育,不能把最基本的丢掉”。对于小学科学教育而言,这意味着要首先抓好科学家精神的弘扬和学习,让学生在生动实践中深切感受科学家精神,从小树立科学报国的理想和志向。中关村一小依托中国科学院的广阔资源支撑,通过课堂教学、社会实践等努力拓展学生近距离接触科学家的机会,增强学生的文化自信,让他们从小树立远大志向,厚植家国情怀。
本书从科学课程体系建构、科学教育在其他学科中的渗透、科学教育支持系统以及科学教育效果这四个维度,精准把握了科学教育发展的核心要点,全方位呈现出学校多年来深耕科学教育领域的策略与经验。
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作者介绍
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目录
第一章 科学教育加法赋能学校高质量发展
一、我们为什么要做科学教育加法?
二、我们如何理解科学教育加法?
三、我们进行了哪些科学教育加法的探索?
第二章 科学课程体系的建构与实施
一、科学课程理念与目标
二、“科学园”课程结构与内容
三、“科学园”课程实施路径
四、科学课程评价
五、科学课程体系创新与特色
六、案例:探究化的科学课堂
第三章 科学教育的学科渗透
一、以科学之理 悟思政之道
二、以科学之眼 观语文之美
三、以科学之思 解数学之妙
四、以科学之径 探英语之秘
五、以科学之力 炼体育之魂
六、以科学之法 探艺术之趣
七、以科学之智 践劳动之真
第四章 科学教育加法的全方位支持系统
一、优化校内科学教育环境
二、全面提升教师科学素养
三、有机整合校外科学教育资源
第五章 科学教育加法促进学生发展
一、科学教育体系构建得到完善
二、学生科学学习兴趣显著增强
后记:科学教育加法展望