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    • 民歌与戏曲(民歌卷中国乐派8+1思政+X课程体系系列教材)
      • 作者:编者:张天彤|责编:张卓卓|总主编:王黎光
      • 出版社:高等教育
      • ISBN:9787040619430
      • 出版日期:2025/07/01
      • 页数:413
    • 售价:27.6
  • 内容大纲

        《民歌与戏曲》教材的编写及课程的开设是以中国音乐学院“承国学、扬国韵、育国器、强国音”十二字办学理念为宗旨,践行学校“十四五”规划纲要中有关课程改革和教材建设的新思路、新要求而落地实施的新举措。
        本教材分为民歌卷和戏曲卷,均分为理论篇和实践篇。其中,民歌卷的理论篇内容为民歌概述,即对民歌的基本概念、历史发展、收集整理、类型划分、语系乐系、热点讨论等进行专题性的介绍和阐述。实践篇为模唱与欣赏,共收录了中国56个民族、用各地方言和少数民族语言演唱的118首民歌的谱例,用于学生们课堂和课下的模唱、欣赏与自学。
        作为一部完整的教材,民歌卷与戏曲卷的撰写有其共通之处,集合了学界精英的集体智慧,具体体现为理论介绍的知识性、音乐文学的思想性、曲目选择的代表性、模唱体验的审美性以及教学普及的应用性。
  • 作者介绍

  • 目录

    【理论篇】民歌概说
      第一部分  民歌的前世与今生
        一、民歌的概念
        二、民歌的发展历程
        三、民歌的特点
        四、民歌与新民歌、民歌风作品
        思考题
      第二部分  民歌所属语系与乐系
        一、民歌所属语系
        二、民歌所属乐系
        思考题
      第三部分  民歌类型与划分
        一、体裁分类法
        二、题材分类法
        三、文化色彩区分类法
        四、行政区划分类法
        五、音乐体系分类法
        六、地理生态分类法
        思考题
      第四部分  民歌现当代整理一百年
        一、举步之期(1919—1949)
        二、展开之期(1949—1979)
        三、集成之期(1979—2009)
        四、后集成时代(2009至今)
        思考题
      第五部分  民歌演唱风格要素及讨论
        一、民歌演唱风格形成要素
        二、“原生态唱法”和“学院派唱法”之关系
        三、由“民歌比赛”和“民歌舞台化”引发的讨论
        思考题
    【实践篇】民歌模唱与欣赏
      汉族民歌
        1.《水牛》
        2.《孟姜女思夫》
        3.《对花》
        4.《画扇面》
        5.《翻身五更》
        6.《小拜年》
        7.《哈腰挂》
        8.《看秧歌》
        9.《捡棉花》
        10.《绣灯笼》
        11.《桃花红杏花白》
        12.《交城山》
        13.《大红公鸡毛腿腿》
      ……
    参考书目
    后记

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