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- 网络环境下第二语言自我调节学习英语听力焦虑与英语听力水平的关系研究(英文版)/学者文库系列
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- 作者：皮谨煜|责编:王丽华
- 出版社：哈尔滨工程大学
- ISBN：9787566148131
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售价：23.2
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内容大纲
本书探讨了网络环境下第二语言自我调节学习（L2 SRL）、英语听力焦虑与英语听力水平之间的关系，以及网络环境的独特作用。通过问卷调查和听力测试，分析了学习者的自我调节能力、听力焦虑及其对听力表现的影响。研究发现，L2 SRL能有效缓解听力焦虑，并与听力水平显著相关。该成果对二语习得研究者和课程设计者具有重要参考价值，为其指出了未来研究的方向，兼具理论深度和实践指导意义。本书适合关注在线语言学习与教学的专业人士阅读。
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作者介绍
皮谨煜，副教授，铜仁学院国际学院党政办主任、硕士生导师。2001年毕业于贵州师范大学英语专业，2014年获西南大学英语语言文学硕士学位，2022年获韩国世翰大学教育学博士学位。主要研究方向为英语教学、翻译理论与实践。主讲“英汉/汉英笔译”“英语演讲与辩论”等课程。出版专著1部、译著1部，主编教材1部，发表论文10余篇（含核心论文1篇）。曾主持2023年贵州省省级“金课”。其学术成果丰硕，兼具教学与管理经验。
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目录
I Introduction
1. Research Necessity and Purpose
2. Research Questions
II Theoretical Background
1. Second Language Self-regulated Learning
2. Foreign Language Listening Anxiety
III Methods
1. Research Participants
2. Research Procedures
3. Instruments
4. Data Analysis
IV Results
1. Learners' L2 SRL in the Web-based Environment
2. Learners' ELA in the Web-based Environment
3. Effect of L2 SRL on the Overall and Sub-scales of ELA in the Web-based Environment
4. Correlation among L2 SRL, ELA and ELL in the Web-based Environment
V Discussion and Conclusion
1. Discussion
2. Conclusion
3. Limitations and Suggestions
Appendixes
Appendix 1 Online Self-Regulated Learning Questionnaire(OSLQ)
Appendix 2 Foreign Language Listening Anxiety Scale in the Web-based Environment
Appendix 3 English Listening Test
References
Acknowledgement
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