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内容大纲
本教材立足新时代高校人才培养需求，以核心素养培育为导向，创新构建“思维—沟通—写作”三维一体的教学体系。教材以马克思主义辩证思维为理论指导，通过系统化的思维训练模块，帮助学生建立科学的认知框架，培养批判性与创新性思维品质。在沟通能力培养方面，突破传统教学模式，构建认知、实践、参与相结合的培养体系，重点提升学生在职场、学术、网络等多重场景下的沟通效能。写作教学则突出“为用而作”的实践导向，通过丰富的实战案例训练，强化学生在学术与职业场景中的书面表达能力。
教材深度融合课程思政元素，将社会主义核心价值观与中华优秀传统文化有机融入教学案例，实现价值引领与能力培养的协同发展。为应对人工智能时代的教育挑战，特别设置信息素养、媒介伦理等前沿内容模块，并配备数字化教学资源包，支持线上线下混合式教学。所有教学案例均来自一线教学实践，经过多年的试用验证，教学效果显著。本教材凝聚了多年的教学改革成果且适用范围广泛，既可以作为高等学校沟通与写作相关课程的教材，助力大学生提升综合素养，为未来职业发展筑牢根基；也可供社会读者阅读参考，帮助他们在日常生活与工作中更有效地表达自我、与人沟通。 -
作者介绍
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目录
板块一 思维训练
第一章 批判性思维训练
第一节 概念——批判性思维的内涵
第二节 公正——批判性思维的标准
第三节 提问——批判性思维的启动
第四节 论证——批判性思维的核心
第五节 评估——批判性思维的检验
第二章 创新思维训练
第一节 创新和创新思维
第二节 创新思维的特点
第三节 创新思维的类型
第四节 创新思维的训练
板块二 沟通训练
第三章 人际沟通基础与实践
第一节 人际沟通概述
第二节 人际沟通的模型与要素
第三节 人际沟通的影响因素
第四节 倾听回应的技巧
第五节 清晰表达的技巧
第六节 人际沟通中的冲突与化解
第七节 案例分析
第八节 实践训练
第四章 新媒体沟通基础与实践
第一节 新媒体的基础概念
第二节 新媒体环境下的学术沟通规范
第三节 新媒体环境下的职场预备
第四节 案例讲解
第五节 实践训练
第五章 网络新媒体中的沟通伦理与未来趋势
第一节 概念阐释
第二节 网络谣言与暴力的协同治理：数字时代的清朗空间构建
第三节 网络新媒体沟通的未来趋势
第四节 案例讲解
第五节 实践训练
第六章 职场沟通
第一节 职场与沟通
第二节 职场沟通框架
第三节 职场沟通技巧与艺术
第四节 矛盾与冲突处理
第七章 表达训练
第一节 朗读与朗诵
第二节 演讲
板块三 应用文写作
第八章 应用文概述
第九章 事务类文书
第一节 申请书
第二节 启事
第三节 调查报告
第十章 公务类文书
第一节 行政公文基础
第二节 通知
第三节 通报
第四节 请示
第五节 报告
第十一章 会务类文书
第一节 开幕词
第二节 闭幕词
第三节 会议纪要
第四节 会议简报
第十二章 学习类文书
第一节 读书笔记
第二节 学术项目申报书
第三节 毕业论文
第十三章 求职类文书
参考文献
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