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内容大纲
在广州美术学院附中高年级素描训练中,人物成为主要内容,推动学生对形体结构的理解与研究迈向更深层次。此阶段内容丰富、任务艰巨,学生既要保持创作热情,又要冷静思索人物与静物、石膏头像在造型规律上的内在联系。所有复杂形体皆可归纳为几何形体,具体表现只是以更丰富、全面的方式多维呈现。因而,教学核心始终是理解和表现造型规律,画什么并非关键,怎么画才是重点。
二年级素描教学开启头像内容,承接静物与石膏头像课程,借助头骨多角度写生、头部肌肉骨骼分析等练习,提升学生对头部体块结构、骨点与肌肉的认识,深化对整体关系的观察与表现。训练重点在于理解头部的形体块面结构,研究骨骼、肌肉体块与走向形成的外部特征,避免机械死记硬背。以短期作业为主,概括头部主要体块关系,同时适当塑造五官等局部。三年级进入胸像、半身像和全身像写生阶段。学习重点在于把握头、颈、胸的转向和运动规律,以及以头、胸、臀三大体块为核心的人体结构;通过长、短期结合的写生方式,结合速写去捕捉对象的运动特征;运用多种表现手法生动表达人物形体动态、表情与气质。
由于人物造型的复杂性和生动性,人物在附中基础素描训练中占据核心地位,是学生从基础认知迈向艺术表达的关键转折点。其重要性不仅在于对人体结构的深入理解,更在于培养艺术感知力与观察力,成为连接技法训练与艺术创作的桥梁。 -
作者介绍
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目录
《广州美术学院附中(素描卷人物)》无目录
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