- 人工智能通识(大学生公共基础课系列教材人工智能通识课系列教材)
- - 作者：编者:周德锋//侯小毛//叶坤燚|责编:贺志洪
  - 出版社：电子工业
  - ISBN：9787121513466
  - 出版日期：2025/10/01
  - 页数：356
- 售价：23.92

内容大纲
    人工智能已成为推动社会进步和产业升级的重要力量，它不仅是掌握未来核心竞争力的关键，也是推动社会进步、解决复杂问题的有力工具。掌握与人工智能协同的工作方式与流程成为职场竞争的关键优势。
    本书紧跟国家新一代信息技术发展战略，以培养智能时代高素质技能人才为目标，采用项目任务式结构，精心设计八大核心项目：从人工智能技术全景认知出发，深入解析大语言模型、生成式人工智能等前沿技术；通过提示词工程、多媒体创作、数字人开发等模块培养核心应用技能；聚焦程序设计、信息检索等领域的技术革新；创新设计就业创业赋能方案；最终构建人工智能伦理与素养培育体系。每个项目设置“理论认知-工具实操-场景应用”三级学习目标，确保知识向能力的有效转化，系统构建了人工智能技术认知与应用能力培养体系。
    本书既可作为高职院校人工智能通识课程教材，也可作为社会学习者掌握人工智能核心技能的参考用书。
作者介绍
目录
项目1  人工智能技术概述
  任务1  认识人工智能技术体系
    任务描述
    任务分析
    任务实现
      1.人工智能就在你身边
      2.人工智能定义与核心特征
      3.人工智能技术的发展历程
      4.人工智能关键技术组成
      5.人工智能的四大要素
      6.人工智能类型
      7.人工智能技术的八大重点应用领域
    任务实践
  任务2  探索大语言模型与AIGC技术基础及应用
    任务描述
    任务分析
    任务实现
      1.大语言模型的定义
      2.大语言模型的工作原理
      3.AIGC的定义与发展历史
      4.AIGC的应用方向
      5.AIGC的基础技术
      6.大语言模型与人工智能生成内容的关系
      7.主流大语言模型简析
    任务实践
      1.创作能力
      2.逻辑推理
      3.角色扮演+创作能力
  任务3  展望人与人工智能技术协同共生未来
    任务描述
    任务分析
    任务实现
      1.人工智能从生活渗透到深度融合
      2.人机协作关系的三重跃迁
      3.人机共生的双重驱动力与未来图景
      4.人类智慧与AI协同创新的实践印证
      5.人工智能赋能科技突破与人才转型
      6.高职学生在人机共生时代的角色担当
      7.深度协同的未来图景与中国担当
    任务实践
      1.人工智能如何改变我们对智能的传统理解
      2.AI技术如何影响我们对意识和生命的看法
      3.AI与人类未来的共生
  项目考核与评价
项目2  人工智能提示词与提示词工程
  任务1  认识提示词基础
    任务描述
    任务分析
    任务实现
      1.提示词的定义

      2.提示词的作用
      3.提示词的基本结构及本质特征
      4.提示词的类型
      5.提示词设计原则
    任务实践
  任务2  构建提示词工程
    任务描述
    任务分析
    任务实现
      1.提示词工程的定义
      2.提示词框架
      3.提示词如何驱动大语言模型
      4.模型差异与提示策略选择
      5.提示词的设计技巧
    任务实践
  任务3  设计提示词赋能校园多场景应用
    任务描述
    任务分析
    任务实现
      1.与大语言模型协作之道
      2.大语言模型助力学业加速
      3.大语言模型辅助校园事务管理
      4.大语言模型助力科研创新
      5.大语言模型担任心理健康与生活顾问
      6.大语言模型助力职业发展
  ……
项目3  人工智能在多媒体领域的应用
项目4  人工智能在数字人领域的应用
项目5  人工智能在程序设计领域的应用
项目6  人工智能在信息检索领域的应用
项目7  人工智能在就业创业领域的应用
项目8  人工智能伦理与素养培育

内容大纲

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