- 影视戏剧表演基础(高等院校艺术学门类十四五系列教材)
- - 作者：编者:杨欢|责编:陈骏
  - 出版社：华中科技大学
  - ISBN：9787577222417
  - 出版日期：2025/08/01
  - 页数：223
- 售价：23.6

内容大纲
表演，这门以“人”为媒介、以“生命”为蓝本的艺术，其核心魅力在于将无形的思想与情感，淬炼成舞台上或镜头前真实可感的存在。演员，既是创作者，也是创作工具，其技艺的锤炼不仅依赖直觉和天赋，更需建立在对表演本质的深刻理解与系统方法的扎实掌握之上。本书的创作初衷正是基于对表演教学系统性与实践性的双重追求。我们摒弃浮泛的理论堆砌，致力于为学习者构造从认知根基到实战应用的完整培养体系，帮助学习者在理解“为何表演”的基础上，更扎实地掌握“如何表演”的技巧。
作者介绍
目录
第一章  表演艺术导论
  第一节  表演的定义与历史沿革
    一、东西方表演传统比较
    二、影视表演与戏剧表演的异同
    三、课后思考
  第二节  表演美学的核心范畴
    一、真实感与假定性的辩证关系
    二、演员的“双重自我”理论
    三、课后思考
  第三节  当代表演流派概览
    一、斯坦尼体系的核心要义
    二、方法派与表现主义的发展
    三、课后思考
第二章  演员的素质建构
  第一节  生理素质开发
    一、肢体表现力训练体系
    二、声音弹性的科学训练
    三、课后思考
    一、注意力集中与放松技术
    二、创作焦虑的克服策略
    三、课后思考
  第三节  文化素养积淀
    一、文学经典的角色分析范式
    二、跨学科知识转化路径
    三、课后思考
第三章  表演心理学基础
  第一节  角色情感的生成机制
    一、情绪记忆的激活技术
    二、共情能力的科学训练
    三、课后思考
  第二节  创作过程的心理规律
    一、潜意识在表演中的调用
    二、角色信念感的建立
    三、课后思考
  第三节  群体表演心理学
    一、演员间的能量互动
    二、舞台/镜头恐惧的干预
    三、课后思考
第四章  动作表现体系
  第一节  身体语言解码
    一、空间运动的叙事功能
    二、微表情的精准控制
    三、课后思考
  第二节  动作设计方法论
    一、目的性动作的层次构建
    二、节奏与停顿的戏剧张力
    三、课后思考
  第三节  专项技能训练
    一、打斗场景的安全呈现
    二、日常动作的舞台化处理

    三、道具使用的符号学意义
    四、课后思考
第五章  语言表现艺术
  第一节  台词处理技术
    一、潜台词的三维解析法
    二、语调节奏的情感编码
    三、课后思考
  第二节  声音造型科学
    一、共鸣腔体的控制训练
    二、方言与口音塑造技巧
    三、课后思考
  第三节  特殊语境应对
    一、长篇独白的内在支撑
    二、即兴对话的逻辑构建
    三、画外音录制要点
    四、课后思考
第六章  情感创造系统
  第一节  情感记忆工程
    一、个人经验的艺术提纯
    二、替代情感的调用技术
    三、课后思考
  第二节  情绪转换技术
    一、爆发式情感的预备与控制
    二、渐进式情绪的层次铺陈
    三、课后思考
  第三节  特殊情感呈现
    一、病态心理外化手段
    二、群体情绪的共振效应
    三、课后思考
第七章  角色创造方法论
  第一节  角色分析模型
    一、社会关系网络分析法
    二、角色前史构建技术
    三、课后思考
  第二节  形象化体现路径
    一、外部特征的符号化设计
    二、心理动机的行为外化
    三、课后思考
  第三节  角色发展轨迹
    一、生命弧光的动力学引擎
    二、关键转折点的演绎艺术
    三、轨迹类型学
    四、教学与训练
    五、课后思考
第八章  影视表演专项
  第一节  镜头前表演特性
    一、微相表演的精确控制
    二、视线定位与镜头关系
    三、课后思考
  第二节  影视制作流程对演员表演的特殊要求

    一、非连续拍摄下的情绪与状态衔接艺术
    二、绿幕表演
    三、课后思考
  第三节  类型片表演的差异化策略
    一、喜剧表演的节奏把控
    二、悬疑片中的心理暗示表演
    三、课后思考
第九章  戏剧表演专项
  第一节  舞台空间运用艺术
    一、能量投射的物理法则与心理机制
    二、场面调度的叙事功能与象征表达
    三、课后思考
  第二节  剧场美学适应
    一、不同剧场结构的表演调整
    二、沉浸式戏剧的互动策略
    三、课后思考
第十章  创作全流程实践
  第一节  剧本解构技术
    一、潜文本的挖掘方法
    二、角色关系的图谱构建
    三、课后思考
  第二节  排练方法论
    一、即兴创作的角色开发
    二、技术合成的多线程协调
    三、课后思考
  第三节  演出/拍摄调整
    一、现场演出中的动态校准与即时应对
    二、影视拍摄中的碎片化重组与精准复现
    三、演员内在心理调节与职业素养支撑
    四、课后思考
第十一章  前沿表演研究
  第一节  数字时代的表演变革
    一、影视戏剧表演的虚拟现实表演特性
    二、人工智能对表演的影响
    三、课后思考
  第二节  跨文化表演研究
    一、文化符号的转译技术
    二、全球化语境下的表演伦理
    三、课后思考
第十二章  职业发展指南
  第一节  演员的职业素养
    一、行业伦理与契约精神
    二、持续学习的知识管理
    三、课后思考
  第二节  职业规划策略
    一、个人品牌的科学定位
    二、职业转型的路径设计
    三、课后思考
参考文献

内容大纲

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