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内容大纲
本书是牛津大学出版社为大学各学科写作课程策划出版的一系列学科写作简明指南中的一本，该丛书作者都是各学科领域的教授或专家。本书作者分别是麻省理工学院的写作、修辞和专业交流项目讲师，以及麻省理工学院的分子生物学荣誉教授。
生物学的学习和研究，除了在实验室忙碌、到野外考察，还有一项关键任务——把实验成果好好“说”出来，以及读懂、用好已发表的文献。本书正是因此著成，作者结合自身多年科研与本科生教学经验，旨在帮助学生培养生物学家必备的读写，沟通能力。
书中开篇梳理了生物学的各类写作体裁，指导如何根据不同目的巧妙调整写作结构。后面的章节针对不同学术写作类型，一步步拆解流程，搭配学生论文的实例和注释，帮助读者吃透重点。最后两章详细介绍了写作风格与文献引用规范，既是实用的参考工具，也强调了细节与清晰表达的重要性。
本书篇幅精炼，语言简明，精准贴合当代生物学研究实际，很适合作为教材使用。书中聚焦最核心的写作体裁，分享经过实践检验的实用沟通策略，还会细心提醒如何避开常见写作误区。无论是刚接触生物学课程的大学生，还是处于研究生阶段的学生，甚至是已开启职业生涯的研究者，本书都能派上用场。 -
作者介绍
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目录
中文版总序
英文版总序
前言
第一章 为何要写？如何来写？
写作在生物学家的职业生涯中不可或缺
生物学的诸多分支领域可以共用一种核心写作风格
生物学家有多样的写作目的和受众
研究论文的结构影响着其他生物学交流形式的结构
如何使用本书
第二章 科学研究论文的写作策略
如何使用本章
图片与表格：从数据开始
图表传达数据
为你的图表选择正确的格式
图表设计要有意义
写清图表说明
图表及其说明示例
结果部分：连接图表与文本
组织图表，讲好故事
使用信息足量的小标题构建你的结果部分
撰写文字，叙述图表
校订
结果部分示例
方法部分：记录你的过程
收集你的内容
把握恰当的细节
组织好你的方法部分，让读者轻松找到信息
校订
方法部分示例
引言部分：由广入深
确定你的研究目标
确定你的研究动机
阐释你的研究背景
构建引言部分的结构
校订
引言部分示例
讨论部分：解释你的数据
确定你的论点
点明你对文献库的贡献
承认缺点
构建你的讨论部分
校订
讨论部分示例
标题：引人注目
使用两到四个关键词陈述你的结论
言简意赅
恰当运用缩写和专业术语
确保介词短语修饰的是正确的词
摘要：宣传你的研究
构建摘要的结构
保证连贯性和简洁性
校订
致谢
致谢示例
附加信息
第三章 实验报告的写作策略
如何使用本章
准备你的报告
图片和表格：从数据开始
图片和表格的文字说明
结果部分：连接图表和文本
结果部分示例
方法部分：记录你的过程
方法部分示例
引言部分：由广入微，聚焦你的目标
引言部分示例
讨论部分：解读你的数据
讨论部分示例
标题
参考文献
附录
第四章 文献综述的写作策略
聚焦你的主题
使用正确的搜索引擎查找资源
合理规划文章搜索
记录文献
了解总结和评论文献的区别
限定范围，并以临时标题明确关注点
构建文献综述的结构
引言部分
主体部分
结论部分
调整或设计图表
敲定你的标题
校订
第五章 口头报告和科学海报的策略
口头报告
针对正确的受众
为规定的时间做好规划
精心打造你的故事
使用故事板测试你的演讲结构
设计你的幻灯片
编辑你的幻灯片
演练你的报告
不要忘记练习问答环节！
科学海报
准备海报的元素
设计你的海报
校订
准备你要讲的内容
第六章 写作风格
使用强有力的、精确的主题句
在同一段落内，对大部分句子使用一致的主语
以读者熟悉的信息开始，然后引入新的和复杂的信息
在感到文章断断续续或不连贯时要联系起句子
使用准确且有意义的过渡短语
仔细选择你的动词：主动语态与被动语态
要简洁
省略以下类型的词语
用一个词替换一个短语
使用编号而非位置来引用图表
首次使用术语或首字母缩写时需进行定义，然后
再使用缩略词
检查并指明先行词
避免使用复合名词
使用技术术语，但避免行话
力求无误
小心用词时的常见错误
第七章 文献来源
记录你的文献来源
改写并精简你的文献来源
恰当改写
引用图表和图像的来源
在正文中引用每个来源
姓名－年份格式
引用－顺序和引用－姓名格式
引用未发表的信息
将引用放在最相关的信息旁
准备你的文献引用部分
参考文献按第一作者的姓氏字母顺序排列
附录：像生物学家一样审阅文章
收到评审意见
写评审意见
致谢
参考文献
图片版权
索引
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