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    • 对话式养育
      • 作者:杨敬敬|责编:吴建新//林立
      • 出版社:工商联
      • ISBN:9787515844305
      • 出版日期:2025/11/01
      • 页数:168
    • 售价:27.92
  • 内容大纲

        《对话式养育》是一本家庭教育类图书。该书能够帮助读者告别育儿焦虑,书中提供了非常实用对话技巧,轻松解决亲子沟通难题,帮助家长培养优秀孩子。3-12岁是孩子行为习惯、性格塑造与价值观形成的黄金期,但许多家长常因“说教无效、命令反弹”陷入焦虑,比如孩子顶嘴没礼貌、作业拖延到崩溃、沉迷手机难自拔、撒谎屡教不改……传统的“家长讲、孩子听”的教育模式,往往加剧亲子对立,而“对话式养育”通过平等沟通、引导思考,让孩子在对话中自主理解规则、主动改变行为,实现“不吼不叫也能教出好孩子”。本书不仅是一本育儿指南,更是一份帮助家长与孩子建立信任、共同成长的“沟通说明书”,助您用温暖的对话,为孩子的未来铺就一条自主、自觉、自爱的路。本书共分为十章,分别讲述了听懂孩子的心声、解码孩子的情绪、给孩子以赞美、巧妙拒绝、智慧批评、习惯引导、让孩子身心健康、高情商教养、青春期教育等内容,针对性指导性比较强,能够提升家庭引导、教育孩子的效果。
  • 作者介绍

  • 目录

    Chapter 1  打开话匣子,听懂孩子的心声
      用孩子的思维和孩子对话
      给予孩子毫无保留的信任
      学会怎么做孩子的朋友,而不是监护人
      每日倾听,不错过孩子的心声
      精准洞察,把话说到孩子心坎里
      如何避免做控制型家长
    Chapter 2  情绪解码,和孩子一起给情绪“安个家”
      爱发脾气的孩子如何管教
      巧妙“接住”孩子的情绪“炸弹”
      敏锐识别孩子隐藏的情绪信号
      鼓励孩子勇敢表达内心情绪
      教孩子给情绪贴上准确标签
      建立家庭情绪分享温馨时刻
    Chapter 3  赋能式赞美,激发孩子的内在动力与自信
      为孩子的奇思妙想喝彩
      放大孩子的闪光点与优势
      赞美努力与过程,而非天赋与结果
      夸在“进行时”,而非“完成时”
      公众场合,为孩子戴上一顶“荣耀高帽”
      怎么夸孩子越夸越优秀
    Chapter 4  巧妙拒绝,把“不”变成一场温柔的商量
      先共情再拒绝,让爱走在拒绝前面
      给“不”一个清晰合理的解释
      赋予自主权,从“不行”到“你可以选”
      延迟满足,给拒绝一个缓冲期
      巧用幽默感,让拒绝温婉有力度
      让规则成为公正的“裁判”
    Chapter 5  智慧批评,在理解与引导中促进孩子成长
      把握尺度,让批评恰到好处
      及时批评不良行为,防患于未然
      授之以渔,教会方法而非仅仅指正
      维护孩子的尊严,避免公开场合的批评
      引导孩子自我反思,从错误中学习
      善后修复,让批评成为成长的阶梯
    Chapter 6  身心健康,让孩子阳光快乐地成长
      高度关注孩子的心理健康
      保证孩子充足优质睡眠
      鼓励孩子进行适量运动
      全力保护孩子的视力健康
      帮助孩子有效应对压力
      培养孩子积极乐观性格
    Chapter 7  习惯引导,不吼不叫培养好习惯
      让孩子从“要我学”变“我要学”
      告别拖延,引导孩子成为时间的主人
      让孩子爱上健康饮食
      屏幕时间管理,从被动沉迷到主动掌控
      孩子爱说谎怎么办
      孩子丢三落四怎么办
    Chapter 8  高情商教养,让爱成为孩子的超能力

      让孩子拥有善解人意的同理心
      引导孩子巧妙解决同学矛盾
      培养孩子勇于担当的责任感
      教育孩子学会尊重他人的感受
      让孩子懂得真诚地表达感激之情
      培养孩子在团队中协作共赢的意识
    Chapter 9  财商启蒙,构建孩子健康的金钱观与价值观
      让孩子认识金钱的来源与价值
      教会孩子区分需要与想要
      帮助孩子改正乱花钱的坏毛病
      让孩子明白为什么要储蓄
      让孩子体验赚钱的辛苦与不易
      鼓励孩子参与家庭财务讨论
    Chapter 10  青春期教育,走进孩子敏感的内心花园
      让孩子了解青春期身体的奇妙变化
      巧妙地对孩子开展性教育
      尊重孩子独立的隐私空间
      关注孩子细腻的情感需求
      鼓励孩子勇敢地表达自我
      巧妙应对孩子的叛逆行为

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