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内容大纲
美术教育是儿童早期教育的重要部分，是儿童自由表达内心的一种方式。“儿童美术启蒙‘不教而教’系列”丛书以实际案例入手，从儿童的心理特征出发，通过绘画、设计、制作等活动，培养儿童对美的感受力，开发儿童的想象力和创造力，启发儿童内在的真实创造欲望。同时，也分析了孩子的内心世界，帮助爸爸妈妈们理解孩子的绘画语言，从读懂孩子的作品到理解孩子的内心。丛书共分4册，线描画是其中一本。一支笔，一张纸，任由想象驰骋，在这一刻，不同的故事、不同的情绪、不同的爱，用点、线去创造一个属于自己的野兽国。 -
作者介绍
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目录
儿童绘画的几个时期
1 涂鸦期
无目的涂鸦
有控制涂鸦
命名期涂鸦
2 象征期
儿童的头足人
岩画上的原始符号
3 创意期
儿童的图像记忆
儿童的观察与想象
4 转型期
儿童绘画的几个问题
1 认知、想象与创造
认知与想象
让孩子了解世界
不教而教讲方法
像与不像不重要
时用时新的记忆库
爱画画的大毛和小毛
线是儿童绘画的起点
2 想象与表达
狮子和人鱼的故事
绘画的疗愈
儿童与怪兽
线描里的故事
1 关于身体的想象
眼睛
手
脚
2 关于物件的想象
时钟
房子
侗族鼓楼
船
马车
汽车
火车与高铁
自行车
飞机与飞船
机器人
机器兽
3 孩子眼里的自然
我们去看树
树人的邻居
妖怪的花
不一样的鸟
恐龙和始祖鸟
龙
动物朋友
4 孩子心中的故事绘
西游记
小马踢哒找妈妈
5 孩子的日记画
熊雄
刘伊
徐阳
王啸
6 儿童线描写生
人物
千手观音
昆虫
古建筑
结语
编辑手札
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