- 音乐教育对培养学生创造力与审美能力的作用及策略研究
- - 作者：高宏宇//赵洋//王宁|责编:唐崇杰
  - 出版社：中国华侨
  - ISBN：9787511394873
  - 出版日期：2026/01/01
  - 页数：206
- 售价：27.2

内容大纲
本书分为六章，探讨了音乐教育对学生创造力与审美能力的具体影响机制及其实践策略。第一章从基础理念出发，深入探讨音乐教育如何激发学生的创造力，并分析国内外成功的创造力培养实践。第二章重点讨论音乐教育对审美能力的培养，涵盖审美能力的内涵、价值以及不同国家间的比较研究，同时探索提升学生审美能力的多种路径与方法。第三章详细介绍音乐教育的教学策略与方法，包括传统教学方法的反思、创新教学策略的探讨，以及如何整合技术与个性化教学以提升教学效果。第四章则探讨音乐教育中的实践与活动，如音乐表演、创作、社团与竞赛，以及与企业合作的实际案例。第五章聚焦于建立完善的音乐教育评价体系，包括评价原则与目标、过程性与结果性评价方法的实施与创新。第六章分析音乐教育的发展趋势与面临的挑战，探讨国际发展情况、未来技术应用前景及相应的应对策略，展望音乐教育的未来发展方向与可能的创新。本书旨在为音乐教师提供全面的理论支持和实践指导，以进一步推动音乐教育质量和效果的提升。
作者介绍
目录
第一章  音乐教育与创造力的关系
  第一节  音乐教育的基础理念
  第二节  创造力在音乐教育中的体现
  第三节  国内外音乐教育中的创造力培养
  第四节  创造力培养策略探讨
第二章  音乐教育对审美能力的培养
  第一节  审美能力的内涵与价值
  第二节  音乐教育中的审美实践
  第三节  国内外音乐教育中的审美培养比较
  第四节  审美能力提升的路径与方法
第三章  音乐教育的教学策略与方法
  第一节  传统音乐教学方法的反思
  第二节  创新音乐教学策略探讨
  第三节  音乐教学中的技术整合
  第四节  差异化与个性化教学
第四章  音乐教育中的实践与活动
  第一节  音乐表演与创作活动
  第二节  音乐社团与竞赛活动
  第三节  音乐节与展览活动
  第四节  校企合作与音乐实践
第五章  音乐教育评价体系构建
  第一节  音乐教育评价的原则与目标
  第二节  过程性评价的实施
  第三节  结果性评价的方法
  第四节  评价体系的完善与创新
第六章  音乐教育的发展趋势与挑战
  第一节  音乐教育在国际范围内的发展
  第二节  音乐教育技术的未来发展
  第三节  音乐教育面对的挑战与对策
  第四节  音乐教育的未来展望
结语
参考文献

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