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    • 听读看(民族舞蹈研究随笔)
      • 作者:编者:车延芬|责编:周雅丽
      • 出版社:中央民族大学
      • ISBN:9787566024282
      • 出版日期:2025/12/01
      • 页数:342
    • 售价:39.2
  • 内容大纲

        本书以“听、读、看”三个主题、四个部分呈现民族舞蹈培训的学习过程与研究成果。“听”收录专家讲座内容,按研究趋势分为五个专题、三十六篇短文;“读”选录学员读书报告七篇;“看”包括舞评撰写六篇及博物馆参观记录三篇与多篇作业。全书真实呈现学员在培训中的见闻与思考,既提升其专业素养,也推动舞蹈实践中的理论自觉,为民族舞蹈研究注入新的活力与视角。
  • 作者介绍

        车延芬,舞蹈学硕士,人类学博士,美国俄亥俄州立大学舞蹈系访问学者,中央民族大学舞蹈学院教授、理论教研室主任。主要研究领域包括民族舞蹈研究、礼仪舞蹈研究、舞蹈口述史等。著有《从舞谱到舞蹈:文化复兴中的文本、表演与身体记忆》(2012)、《明代以来佾舞雅舞的实践研究》(2023)等。主持两项国家社科基金艺术学一般项目《明代以来文庙佾舞雅乐的整理与研究》(2016-2020)、《西南民族地区的礼仪舞蹈与中华文化认同研究》(2023-2027),一项国家艺术基金人才培训项目《中国民族舞蹈研究理论骨干人才培训》(2024-2025)。近期在《北京舞蹈学院学报》《舞蹈》《民族艺术研究》等期刊发表等。
  • 目录

    第一部分  听
      一、民族舞蹈的学科建设
        中国化时代化的舞蹈学研究及舞蹈学科建设的方向
        民族舞蹈概念的界定与实践
        “民族舞蹈学”研究之我见
        学科视域下的舞蹈评论写作思路
      二、民族舞蹈的实践探析
        民族舞蹈表演中的情感与气息
        蒙古族“马”文化与蒙古族舞蹈创作
        朝鲜族舞蹈教学实践研究
        维吾尔族舞蹈艺术之美
        让舞蹈看得见文化——南方民族舞蹈动作分析与文化意涵
        民族舞蹈创作实践
        重访历史中的身体姿态
        对当代民族舞蹈教学和创作的审思——以藏族舞蹈为例
        流淌在身体中的中国传统文化——“觉知舞引·雁形”训练法
      三、民族舞蹈的方法应用
        如何增强民族舞蹈理论研究的原创性
        舞蹈人类学方法
        判断与阐发——舞蹈评论与写作奥义
        新视角与新思考——文化史视角下的现代芭蕾
        艺术人类学田野调查的参与观察与记录
        田野调查与民族舞蹈研究——以纳西族东巴仪式舞蹈为例
        笔尖上的舞蹈——思辨与表达
        从舞蹈到舞动:舞蹈人类学的方法论转型
        读书分享会:《艺术人类学新论》《舞蹈人类学十讲》
      四、民族舞蹈的文化传承
        优秀传统舞蹈文化资源的当代舞台转化形式研究
        “三交”视域下的中国民族舞蹈文化
        革命的身体:重新认识现当代中国舞蹈文化
        中华文明的突出特性与藏彝走廊多民族圈舞研究
        藏戏艺术的传承与发展
        雍和宫乐舞:历史记忆与民族认同的交织
      五、民族舞蹈的跨界融通
        惯习与能动性:身体民俗的生活机制研究
        中华民族共同体的清代实践
        中华民族共同体意识重大论断的形成与发展——兼论如何准确把握共同性和差异性的关系
        民族学研究“扎根”浅谈
        阿根廷探戈:联结历史与现实的文化符号
        中国民族民间舞蹈音乐与阐释研究
        服章之美:少数民族服饰文化赏析
        跨学科视角下的中国美术史图像研究
        铸牢中华民族共同体意识视域下的中国舞蹈符号论美学
    第二部分  读
      一、《艺术人类学新论》读书报告
        舞蹈研究方法二则——读《艺术人类学新论》而想到的
        启示与反思:《艺术人类学新论》读书报告
      二、《舞蹈人类学十讲》读书报告
        舞蹈的意义与文化生成——《舞蹈人类学十讲》读书笔记
        重新理解舞蹈:读《舞蹈人类学十讲》有感

        “媒介”的隐喻:读《舞蹈人类学十讲》有感
      三、《革命的身体:重新认识现当代中国舞蹈文化》读书报告
        观念革新与艺术变革——《革命的身体:重新认识现当代中国舞蹈文化》读后感
        “他者”视域下的“中国舞”探究——读魏美玲《革命的身体:重新认识现当代中国舞蹈文化》有感
    第三部分  看
      一、守正与创新:民族舞蹈文化的发展路径
        怎样讲好“黄河故事”——试论《大河之子》的守正创新
        试论民族舞蹈的时代精神——从群舞《永不停息的脚步》的舞蹈语言谈起
      二、文化符号的阐释与表征
        论昭君形象的文化符号在舞剧创作中的运用——以《昭君出塞》为例
        记忆之场与符号表征:作品《乘风》的记忆重构
      三、民族舞蹈的生命力与时代性
        《奔腾》的艺术生命力为何?
        舞蹈《奔腾》的跨时代传播现象探究
    第四部分  博物馆:三重空间下舞蹈文物的叙事与解读
      一、历史空间 回溯原境
        从观演空间看胡汉乐舞交流——以和林格尔汉墓乐舞百戏图像为例
        共生之美:从舞蹈文物看古代乐舞关系
      二、博物馆空间 现实与历史的交响
        乐舞文化中的交流与互动——内蒙古博物院中的辽代乐舞图像研究
        漫游国家博物馆“古代中国展厅”的践行启悟
      三、文物空间 国博之舞
        石刻与器具:不同场域间的舞蹈文物
        凝视:个体空间下的舞蹈文物
        歌舞相和:以组合形式出现的舞蹈人物
    参考书目
    附录
      附录一:学员简介
      附录二:博物馆采风行程安排和访谈提纲(节选)

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