- 北京舞蹈学院精品课教案摘编(大学)
- - 作者：编者:程宇|责编:艾帅
  - 出版社：中央民族大学
  - ISBN：9787566024749
  - 出版日期：2025/12/01
  - 页数：1191
- 售价：119.2

内容大纲
本书是对北舞优秀课程内容的系统梳理与总结，更是对北舞舞蹈教育历史与经验的传承与发扬。教案中详细记录了北舞中专学段、大学学段各专业核心课程、优秀课程的教学目标、教学内容、教学方法及评估方式等关键环节，为教师教学提供了明确的指导与参考。同时，教案的编写还促进了教师之间的交流与研讨，推动了教学质量的不断提升。作为舞蹈教育的领军院校，北京舞蹈学院有责任也有能力通过优质课程的推广与传播，服务社会、满足人民日益增长的文化需求，为文化繁荣与民族复兴贡献力量。本课程的推广将促进国内外舞蹈教育领域的交流与合作，为舞蹈教育事业的共同发展贡献力量。
作者介绍
目录
上篇
  01  舞蹈表演（中国古典舞）
    中国古典舞身韵2——梁祝·云肩转腰（男班）
    中国古典舞身韵2——满江红·冲靠云手（男班）
    中国古典舞身韵2——驯龙组合（男班）
    中国古典舞基本功训练3——复合旋转的技术训练1（男班）
    中国古典舞基本功训练3——复合旋转的技术训练2（男班）
    中国古典舞基本功训练3——复合跳跃的技术训练（男班）
    中国古典舞双人舞表演——力的流动感知训练
    中国古典舞双人舞表演——“情感底色”训练
    中国古典舞双人舞表演——设置内心潜台词训练
    汉唐古典舞袖舞——单词训练
    汉唐古典舞袖舞——综合组合训练
    敦煌舞——伎乐天三十六姿（女班）
    敦煌舞——反弹琵琶伎乐天（男班）
    敦煌舞——敦煌舞火焰纹绸道具表演实践（女班）
    中国古典舞袖舞——出收袖强化训练
    中国古典舞袖舞——流动抖袖强化训练
    中国古典舞袖舞——冲袖提升训练
    中国古典舞教学剧目3——《秦王点兵》1
    中国古典舞教学剧目3——《秦王点兵》2
    中国古典舞教学剧目3——《秦王点兵》3
    中国古典舞身韵3——抖袖
    中国古典舞身韵3——直扬袖（女班）
    中国古典舞身韵3——袖舞教材分析（女班）
    中国古典舞基本功训练1——低、中、高半脚掌的训练（女班）
    中国古典舞基本功训练1——端腿转训练（女班）
    中国古典舞基本功训练1——舞姿碾转组合（女班）
    汉唐古典舞基础训练1——静态舞姿训练
    汉唐古典舞基础训练1——动态舞姿训练
    汉唐古典舞基础训练1——斜塔重心训练
  02  舞蹈表演（中国民族民间舞）
    中国民族民间舞传统与典型组合1——挂鞭组合（男班）
    中国民族民间舞传统与典型组合2——赛罗亚组合（男班）
    中国民族民间舞传统与典型组合2——放木排组合（男班）
    汉族舞蹈基础训练3——山东胶州秧歌1
    汉族舞蹈基础训练3——山东胶州秧歌2
    汉族舞蹈基础训练3——山东胶州秧歌3
    汉族舞蹈基础3——山东海阳秧歌风格训练1（女班）
    汉族舞蹈基础3——山东海阳秧歌风格训练2（女班）
    汉族舞蹈基础3——山东海阳秧歌风格训练3（女班）
    汉族舞蹈基础训练2——安徽花鼓灯·文化背景关联教学（女班）
    汉族舞蹈基础训练2——安徽花鼓灯·舞蹈动态实践教学（女班）
    汉族舞蹈基础训练2——安徽花鼓灯·乐舞一体融合教学（女班）
    少数民族舞蹈基础训练5——朝鲜族舞蹈风格基础训练·古格里长短训练（女班）
    少数民族舞蹈基础训练5——朝鲜族舞蹈风格基础训练·扎津莫里长短训练（女班）
    少数民族舞蹈基础训练5——朝鲜族舞蹈风格基础训练·安旦长短训练（女班）
    中国民族民间舞剧目5——《掀起你的盖头来》1
    中国民族民间舞剧目5——《掀起你的盖头来》2
    中国民族民间舞剧目5——《掀起你的盖头来》3

    舞蹈基本功训练3（女班）
    舞蹈基本功训练5（女班）
    舞蹈基本功训练6（女班）
    中国民族民间舞技术技巧——藏族热巴鼓舞·初级三点鼓训练
    中国民族民间舞技术技巧——藏族热巴鼓舞·中级翻转训练
    中国民族民间舞技术技巧——藏族热巴鼓舞·高级翻绕训练
    朝鲜族鼓舞——长短基础训练1
    朝鲜族鼓舞——长短基础训练2
    朝鲜族鼓舞——长短基础训练3
  03  舞蹈表演（芭蕾）
    古典芭蕾舞基本功训练5——法国学派的échappé（女班）
    古典芭蕾舞基本功训练5——俄罗斯学派的Adagio（女班）
    古典芭蕾舞基本功训练5——巴兰钦风格的Pirouette（女班）
    古典芭蕾舞基本功训练5——丹麦学派的Allegro（女班）
  04  舞蹈表演（国际标准舞）
    国标舞3——狐步舞技术训练及风格表现
    国标舞3——华尔兹舞技术训练及风格表现
    国标舞3——探戈舞技术训练及风格表现
    国标舞3——拉丁伦巴舞动作在音乐中的戏剧性表现
    国标舞3——拉丁斗牛舞动作在音乐中的戏剧性表现
    国标舞3——拉丁斗牛舞的双人舞配合
    国标舞3——拉丁伦巴舞的双人舞配合
    国标舞3——拉丁恰恰恰舞动作的情绪训练
下篇
  05  音乐剧
    音乐剧编创
    音乐剧声乐表演：音乐剧唱法的分类与应用
    音乐剧声乐表演——剧目唱段《我曾有梦》演唱教学
    音乐剧剧目排演3——演唱的行动性·戏剧游戏与行动性戏剧训练
    音乐剧剧目排演3——演唱的行动性·演唱的行动性与戏剧训练
    音乐剧剧目排演3——演唱的行动性·最终打点
  06  舞蹈编导
    舞蹈编导——舞蹈形象的塑造
    舞蹈编导4——双人舞道具编创·道具的选择
    舞蹈编导4——双人舞道具编创·道具编创的技术
    舞蹈编导4——双人舞道具编创·编创双人舞作品
    舞蹈编导2——牵引与空间·牵引
    舞蹈编导2——牵引与空间·空间
    舞蹈编导2——牵引与空间整合训练
  07  舞蹈编导（现代舞）
    现代舞技术3——身法的基本要领“中正沉沉”
    现代舞技术3——身法的核心训练“丹田运五圈”
    现代舞技术4——步法的基本单元与基本形态
    现代舞技术3——气息下的运动：身体与气息的关系训练
    现代舞技术3——气息下的运动：地面综合组合（慢）
    现代舞技术3——气息下的运动：地面综合组合（快）
    现代舞技术5——身体意识训练·核心
    现代舞技术5——力性训练·自然摆荡
    现代舞技术5——空间意识训练·螺旋
  08  舞蹈史论

    中国古代舞蹈史（教案摘录）
    舞蹈概论——舞蹈的身体
    舞蹈概论——中国舞蹈的原始发生
    舞蹈概论——“外开”与西方芭蕾舞文化
    西方舞蹈史1——情节芭蕾与舞剧艺术的独立
    西方舞蹈史2——西方舞蹈如何“史话”——文化互动中的“西方”
    舞蹈艺术史观
    舞蹈鉴赏与批评2——戴爱莲及其作品《哑子背疯》（1941）
    舞蹈鉴赏与批评2——贾作光及其作品《鄂尔多斯舞》（1954）、《海浪》（1980）
  09  艺术管理
    观众拓展专题——数字化进程中剧场艺术的观演关系重塑
  10  舞蹈教育
    中国古典舞基本功训练1——扶把训练（女班）
    中国古典舞基本功训练1——控制、踢腿和旋转训练（女班）
    中国古典舞基本功训练1——翻身和跳跃训练（女班）
    舞蹈教学法与教学实践——双边对称法
    舞蹈教学法与教学实践——元素发展法
    舞蹈教学法与教学实践——空间变化法
    音乐素养1音乐身感——《红太阳照边疆》身体动作节奏教学
    音乐素养1音乐身感——《天净沙·秋思》语言节奏教学
    音乐素养1音乐身感——节奏创编，乐舞共融
  11  戏剧影视美术设计
    舞台视觉中的东方美学追求
    舞台设计5——舞台视觉空间中的独特语汇
    舞台设计5——音乐在空间中的构成
    舞台设计5——歌剧的舞美设计认知

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