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内容大纲
本书是国内较早采用课程教学的模式，系统论述品牌策划与设计理论与实践的教材。全方位解析了品牌设计相关理论、方法、技术、历史、工具与创意实践，从多角度展示当代品牌设计的全貌。本书内容包括品牌设计基础、品牌设计简史、品牌理念设计、品牌策划设计、品牌标志设计、标志设计原则、心理学与标志设计、品牌色彩与插图设计、标志字体设计、品牌视觉系统设计、品牌与包装设计、品牌推广与传播；除了系统阐述品牌理论、品牌历史和品牌策划外，作者还从实践角度介绍了品牌设计流程以及品牌形象设计的知识与技能。
本书简洁清晰，资料新颖，内容丰富，图文并茂，具备可读性、实用性和时代感。各章附有学习重点、思考题与实践练习，并提供了相应的电子课件等资源，可从清华大学出版社网站下载。
本书是面向艺术设计领域多专业的核心课程教材，特别适合视觉设计、数字媒体、动画、广告、科技艺术等专业的研究生和本科生的教学，对于艺术设计领域，特别是从事品牌策划与设计的从业人员也有重要的参考价值。 -
作者介绍
李四达，北京服装学院教授，硕士生导师；吉林动画学院特聘教授。全国高等院校计算机基础教育研究会数字创意专业委员会副主任，中国图形图象学学会数码艺术专业委员会委员，多届全国大学生计算机设计大赛专业评委。长期从事数字媒体艺术、交互设计和动画的教学和科研，编著《数字媒体艺术概论》《数字媒体艺术史》《迪斯尼动画艺术史》《交互设计概论》《数码影像概论》《幻想艺术概论》《新媒体动画概论》《交互与服务设计：创新实践二十课》《服务设计概论》《数字媒体艺术简史》《艺术与科技概论》等。其中《数字媒体艺术概论》的第1版和第2版为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。第3版为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，第2版还被教育部评为普通高等教育精品教材。 -
目录
第1课 品牌设计基础
1.1 星巴克的体验
1.2 品牌的特征
1.3 企业的品牌化
1.3.1 品牌识别系统
1.3.2 品牌的视觉生态
1.3.3 品牌的设计
1.4 品牌与标志
1.5 品牌与产品类型
1.5.1 品牌与产品
1.5.2 品类的重要性
1.5.3 品牌与衍生产品
1.5.4 超级品牌时代
1.6 品牌的价值
1.7 品牌重塑与创新
1.8 品牌设计方法
1.8.1 设计思维方法
1.8.2 品牌设计步骤
讨论与实践
练习及思考
第2课 品牌设计简史
2.1 观念的溯源
2.2 工业革命
2.3 商标的繁荣期
2.4 CIS/VIS视觉设计
2.4.1 20世纪CIS的雏形
2.4.2 战后CIS的成长期
2.4.3 CIS在日韩的传播
2.4.4 CIS在中国的导入
2.5 超越VI的品牌设计
2.6 品牌数字化
2.7 品牌与文化战略
2.8 品牌设计编年史
讨论与实践
练习及思考
第3课 品牌理念设计
3.1 品牌认知规律
3.2 理念识别系统
3.3 品牌理念与战略
3.3.1 品牌受众与愿景
3.3.2 品牌转型与对标
3.4 商业模式分析
3.5 品牌个性
3.6 品牌差异化
3.7 品牌MI设计
3.7.1 竞品分析法
3.7.2 头脑风暴法
3.7.3 品牌识别规范手册
3.8 品牌BI设计
3.8.1 组成与特征
3.8.2 行为规范设计
讨论与实践
练习及思考
第4课 品牌策划设计
4.1 品牌策划基础
4.1.1 品牌定位导图
4.1.2 品牌设计七大问题
4.1.3 设计思维模型
4.2 设计调研
4.2.1 品牌策划方案
4.2.2 信息采集
4.3 目标受众研究
4.3.1 用户研究基本方法
4.3.2 定量与定性研究
4.3.3 移情地图法
4.4 用户画像
4.5 品牌战略设计
4.5.1 品牌命名的原则
4.5.2 品牌口号设计
4.6 创意品牌促进
4.7 策划流程与实践
讨论与实践
练习及思考
第5课 品牌标志设计
5.1 标志与品牌设计
5.1.1 品牌标志的意义
5.1.2 品牌标志的构成
5.2 标志的文化特征
5.3 符号学与标志设计
5.4 标志的起源
5.4.1 标志的雏形
5.4.2 纹章与标志
5.4.3 注册商标的诞生
5.5 标志类型和特征
5.5.1 文字标志
5.5.2 图形符号
5.5.3 文字图形标志
5.5.4 图像标志
5.5.5 吉祥物标志
5.5.6 徽章与盾牌
5.6 标志设计的要素
5.6.1 品牌形象与广告
5.6.2 时代与风格
5.6.3 传统文化的魅力
5.6.4 创新的思考
5.6.5 品牌无处不在
5.7 标志设计流程
5.7.1 调研与思维导图
5.7.2 绘制创意草图
5.7.3 完善设计原型
5.8 标志设计工具
5.8.1 计算机图形学简介
5.8.2 数字图形图像
5.8.3 图形设计工具
讨论与实践
练习及思考
第6课 标志设计原则
6.1 个性化设计
6.2 与俱进原则
6.3 标准化设计
6.4 扁平化的趋势
6.4.1 什么是扁平化
6.4.2 社交时代的设计
6.5 设计原则的思考
6.5.1 好标志是简洁的
6.5.2 个性标志历久弥新
6.5.3 可扩展性的意义
6.5.4 尊重历史与传统
6.6 标志设计的建议
6.6.1 避免设计误区
6.6.2 关注潮流与趋势
6.6.3 必须重视用户习惯
讨论与实践
练习及思考
第7课 心理学与标志设计
7.1 格式塔心理学
7.2 注意力与设计
7.3 情感与标志设计
7.3.1 情感化设计
7.3.2 感性标志设计
7.3.3 简约化标志设计
7.3.4 深度风格的设计
7.4 传统与文化隐喻
7.4.1 创新与创意灵感
7.4.2 东方文化符号
7.4.3 地理与标志
7.5 标志设计的美学
7.5.1 美的数学法则
7.5.2 网格与比例
7.5.3 标志的数学美学
7.6 标志创意实践
7.6.1 从几何图形开始
7.6.2 图形符号的象征意义
7.6.3 平衡律与标志设计
讨论与实践
练习及思考
第8课 品牌色彩与插图设计
8.1 色彩基础理论
8.1.1 色彩的物理学
8.1.2 数字色彩模型
8.1.3 色彩与艺术设计
8.2 色彩心理学
8.2.1 颜色与情感
8.2.2 颜色的时间和空间感
8.2.3 色彩与品牌设计
8.3 配色基本原则
8.3.1 背景颜色与标志色
8.3.2 对比色与互补色
8.3.3 色彩理论的重要性
8.4 色彩的文化象征
8.5 标志色彩设计趋势
8.6 色彩谱系与标志设计
8.6.1 红色谱系与标志
8.6.2 橙色、黄色谱系与标志
8.6.3 蓝绿谱系与标志
8.6.4 标志颜色的大数据
8.6.5 银灰色的标志
8.6.6 紫色系的标志
8.7 品牌插图设计
8.7.1 插图与广告简史
8.7.2 品牌插图的意义
8.7.3 品牌识别与插图设计
讨论与实践
练习及思考
第9课 标志字体设计
9.1 字体设计概述
9.2 字体分类与美学
9.2.1 宋体的美学
9.2.2 黑体的广泛用途
9.2.3 楷体的特征
9.3 品牌与字体设计
9.4 标准字的设计原则
9.4.1 独特性原则
9.4.2 可读性原则
9.4.3 艺术性原则
9.4.4 表意性原则
9.5 字体设计的资源
9.5.1 创意社区与网络
9.5.2 专业字库
讨论与实践
练习及思考
第10课 品牌视觉系统设计
10.1 品牌视觉系统设计概述
10.2 基础视觉设计
10.2.1 品牌标志规范
10.2.2 标志精确制图
10.2.3 标志的禁用规则
10.3 颜色和字体规范
10.4 辅助图形与图案
10.4.1 标志特征延展
10.4.2 品牌文化延展
10.4.3 摄影与企业形象
10.5 办公应用系统
10.6 公共事务系统
10.7 空间指示系统
10.7.1 符号指示系统
10.7.2 营业网点系统
10.8 产品与标志规范
10.9 官网及App设计
讨论与实践
练习及思考
第11课 品牌与包装设计
11.1 包装与品牌
11.2 产品包装设计
11.2.1 包装设计的意义
11.2.2 包装设计基本目标
11.2.3 包装设计与消费者
11.3 包装设计简史
11.4 现代主义与包装设计
11.5 包装设计的原则
11.6 包装设计流程
讨论与实践
练习及思考
第12课 品牌推广与传播
12.1 品牌推广与新媒体
12.1.1 新媒体品牌营销
12.1.2 品牌互动营销
12.1.3 数据化精准营销
12.2 体验设计与品牌推广
12.3 品牌整合营销
12.4 品牌联名与话题营销
12.5 UGC与品牌推广
12.6 品牌推广与广告
12.6.1 品牌愿景的展示
12.6.2 基于产品的创意
12.6.3 情感化广告
12.7 品牌故事与创造力
12.7.1 品牌故事的原型
12.7.2 品牌故事中的角色
12.7.3 故事与文化体验
12.7.4 品牌跨界的故事
讨论与实践
练习及思考
结束语 品牌智能化设计
A.1 智能创意与设计
A.2 品牌智能化设计
A.3 智能本体与品牌设计
A.4 AI视频与品牌推广
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