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共有4个搜索结果

  • 财务管理--原理实务案例实训(第6版21世纪新概念教材)/高职高专教育会计专业精品课程教材新系/多元整合型一体化系列
  • 所属分类:经 济>>工商管理>>企业经济    作者:编者:孔德兰//许辉|责编:许景行//石建华    出版社:东北财大
  • 丛书项:多元整合型一体化系列
  • 本书兼顾“就业导向”、“ 生涯导向”和“思政教育”, 紧紧围绕中国“经济发展新 常态”下高职高专教育新型 会计人才培养目标,依照“ 原理先行、实务跟进、案例 同步、实训到位”的原则, 全向展开兼顾财务管理“职 业知识”、“职业能力”和“思 政教育”、“职业道德”等内 容的“教学”、“训练”与“考 核”。本书首先阐述了对财 务管理的基本认知和财务管 理的基本观念;其次介绍了 财务管理的核心内容,即筹 资管理、资金成本及其结构 、项目投资管理、证券投资 管理、营运资金管理、收益 分配管理;最后介绍了财务 管理的专题内容,即财务预 算和财务分析。
  • 售价:19.20

  • 财务管理--原理实务案例实训训练手册(第6版21世纪新概念教材)/高职高专教育会计专业精品课程教材新系/多元整合型一体化系列
  • 所属分类:经 济>>工商管理>>企业经济    作者:编者:孔德兰//许辉|责编:许景行//石建华    出版社:东北财大
  • 丛书项:多元整合型一体化系列
  • 本书是《财务管理——原 理、实务、案例、实训》( 第六版)的配套教材,旨在 为主教材提供以全国会计专 业技术资格标准为参照,以 企业财务管理活动为主线, 以多元知识准备和整合训练 为前提,以财务管理相关业 务为主体的实训操作。 本书第六版力求反映“互 联网+”引发的企业会计和 财务管理新实践,结合我国 近年来的课程思政教育要求 以及2019年以来我国会计 制度、准则和税改的新动态 和新发展,并将其提炼和聚 焦于教学内容中。
  • 售价:26.00

  • 成本会计--原理实务案例实训训练手册(第5版21世纪新概念教材)/高职高专教育会计专业精品课程教材新系/多元整合型一体化系列
  • 所属分类:经 济>>财经管理>>经济管理    作者:编者:周云凌//王雪岩|责编:许景行//周慧    出版社:东北财大
  • 丛书项:多元整合型一体化系列
  • 本书是入选“‘十二五’职 业教育国家规划教材”并荣 获“首届全国教材建设奖全 国优秀教材二等奖”的《成 本会计:原理、实务、案例 、实训》(第五版)(以下 简称“主教材”)的配套教材 ,旨在为主教材提供以全国 会计专业技术资格标准为参 照,以企业成本核算与管理 活动为主线,以多元知识准 备和整合训练为前提,以成 本会计相关业务为主体,以 学生自主、教师指导开展的 实践活动和企业典型案例贯 穿始终的实训操作,使学生 对工业企业的成本会计核算 过程有一个系统、完整的认 识和理解,并熟练掌握工业 企业成本会计核算的基本程 序、基本方法与技能,同时 体现课程思政要求,在实际 工作中体现高素质、高技能 。 全书分为总论、产品成 本核算概述、产品成本费用 要素的归集与分配、产品成 本费用在完工产品和在产品 之间的分配、成本核算基本 方法、成本核算辅助方法、 成本报表、其他主要行业成 本核算,共8章。 与侧重成本会计课程“教 学环节”的主教材不同,本 教材侧重成本会计课程的“ 训练环节”,其各章正文内 容包括“预习要览”、“客观 题”、“主观题”、“实训资料 ”、“课业范例”和“参考答案 与提示”,书后附有“职业核 心能力训练‘知识准备’参照 范围”、“案例分析训练考核 参照指标”、“职业核心能力 训练考核参照规范与标准” 、“职业道德训练考核参照 规范与标准”和“能力训练考 核参照采分系数”等五个“附 录”。 本《成本会计——原理、 实务、案例、实训》训练手 册(以下简称《训练手册》 )各章与主教材同章的“学 习目标”存在如下关系:《 训练手册》“客观题”与“主 观题”各四种题型(“理论题 ”“实务题”“案例题”“实训题” ),是为实现主教材四大“ 学习目标”而设计的必要训 练,“实训资料”与“主观题” 中的“实训题”相配套。
  • 售价:18.40

  • 市场营销策划--理论实务案例实训(第5版21世纪新概念教材十二五职业教育国家规划教材)/高等职业教育市场营销专业精品课程教材新系/多元整合型一体化系列
  • 所属分类:经 济>>工商管理>>市场营销    作者:编者:张晓//王丽丽|责编:许景行//石建华    出版社:东北财大
  • 丛书项:多元整合型一体化系列
  • 本书第五版遵循“总序” 中阐明的“共识”,在教材的 “类型与层次”“编写原则”“ 结构”,课程的“设置”“导向 ”“目标”“内容”“组织”“方法” “训练、考核与评价”,以及 教学的“途径”和“方法”等方 面,都做了较为系统的调整 和优化,将以“‘整体论’课程 观”为指导理念,以“内在目 的性”为方法论主导原理, 以“课程觅母表达”为中心, 以“学力发育”为“过程模式” ,以“胜任力建构”为“目标 模式”,以教师为引导,以 学生为主体,以“教学—训 练—考核”为主线的“‘教、学 、做、评’合一”,作为教材 体系建设的基本定位。
  • 售价:19.92
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