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中小学教师职业道德(小学全科教师培养系列教材河南省十四五普通高等教育规划教材)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:黄思记//荆怀福|责编:曹森|总主编:陈冬花//李跃进//刘会强//李社亮出版社：南京大学
全书共包括教师职业道德概述、新时代中小学教师职业行为准则(上)、新时代中小学教师职业行为准则( 下)、违反教师职业道德行为的处理及教师权利救济、教师心理健康调适、中小学师德师风建设与评价六章。第一章由黄思记与张晓月编写，主要分析教师职业道德的概念、教师职业道德的基本范畴与我国教师职业道德历史发展等。第二章由魏延庆与娄思思编写，第三章由黄思记与张晓月编写，这两章主要从“内涵解读”“具体要求”“案例分析”三个方面全面分析《新时代中小学教师职业行为十项准则》。第四章由冯凡英编写，主要分析违反教师职业道德的处理原则、违反教师职业道德行为的种类及其认定、违反教师职业道德行为的处分、违反教师职业道德行为的处理程序和教师权利的救济等相关内容。第五章由荆怀福与米鹏旭编写，主要分析教师心理健康、压力与心理健康及教师职业倦怠预防三个方面的问题。第六章由魏延庆和魏臣宇撰写，主要分析新时代中小学师德师风建设的意义、总体要求、基本路径与方法，以及中小学师德师风评价的含义、价值、原则、类型、方法与基本程序等。
售价：14.40

三新背景下普通高中融创教学案例/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:梁广治|责编:陈郁出版社：西南大学
丛书项：名师名校名校长书系
《三新背景下普通高中融创教学案例》是一本关于课堂教学改革创新的专著，收录了三所学校十二个科目二十六位教师的教学课例，适合高中教师及研究者阅读。本书旨在帮助读者深入探索基于核心素养和课程标准，应用信息技术赋能，体现教师为主导、学生为主体的课堂教学新样态。本书共分为三个部分：百花篇、端州篇和砚都篇，以学校为单位汇编教师在新课程、新教材、新高考背景下，充分利用教学环境和教育技术支撑，以发展学生学科核心素养为目的的融创教学实践与思考。授课教师围绕教学目标，从分析教材及教学内容、教学对象及学情入手，充分利用技术工具、平台与资源，科学设计教学活动，打造高质量课堂，实践研探教育信息化推动教育高质量发展的路径与方法，具有一定的借鉴与推广价值。
售价：23.20

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