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农村教研团队建设和教研实践模式研究
所属分类：文教体育>>成人教育>>成人教育教材作者：吴彬//任蕾|责编:陈艳//李晴晴出版社：安徽师大
本书主要介绍了农村教研团队开展活动的形式和教研实践的主要内容。从分析农村教科研现状出发，说明提升农村教育质量的关键是让老师动起来，在优秀同行的指导下解决自己发现的问题。在农村老师专业成长的需求中形成教研团队。首先，本书认为教研团队要立足区域，根据不同学校的特点，团队开展形式多样的教研活动。其次，教研团队健康持续发展依靠团队成员的专业成长。最后，本书论述了教研团队和学校不同机构的关系。书稿是理论阐述和教研案例的结合。作者立足农村研究实践，总结经验、阐述理论都来自于较为成功的经验，通过这些实例能让读者较为清晰感知农村教研团队建设的成功经验和教研实践模式的发展。
售价：18.40

远程教育教学模式改革与教学团队建设研究
所属分类：文教体育>>成人教育>>成人教育教材作者：严瑞芳|责编:张娇出版社：北京工业大学
本书共七章。第一章为绪论，主要阐述了远程教育概述、现代远程教育与传统教育的主要区别、国内外现代远程教育的发展现状、现代远程教育的发展方向与趋势等内容；第二章为远程教育教学模式构建的理论基础与原则，主要阐述了教学模式的概念与内涵、现代远程教育教学模式构建的理论基础、现代远程教育教学模式构建应遵循的原则等内容；第三章为国外典型的远程教育教学模式，主要阐述了美国西部州长大学的教学模式、英国开放大学的教学模式等内容；第四章为我国现代远程教育教学模式的现状，主要阐述了现代远程教育教学模式的主要类型、现代远程教育教学模式、现代远程教育教学模式存在的主要问题等内容；第五章为基于网络的现代远程教育教学模式改革，主要阐述了网络环境下远程教育的教学模式创新和网络环境下远程教育教学模式的实施等内容；第六章为现代远程教育教学模式的评价，主要阐述了远程教育教学模式评价的意义、远程教育教学模式的评价程序和功能、远程教育教学评价的原则与分类等内容；第七章为远程教育教学团队建设，主要阐述了远程教育教学团队的基本特征、远程教育教学团队的基本构成、远程教育教学团队的功能等内容。
售价：24.00

教育信息化支持农村教学点发展实践模式研究
所属分类：文教体育>>成人教育>>成人教育教材作者：张伟平//李炳煌//杨世伟//蒋玲玲//陈京京|责编:刘锦伟出版社：中南大学
本书将围绕信息化助力农村教学点质量提升这一主题展开研究，从校园文化建设、教师专业发展、学生阅读素养等方面开展教育信息化实践探索，主要解决三个问题：第一，采用何种模式在农村教学点开展教育信息化实践，能够更好地为教学点教师所接受，既起到帮助其开展教学活动的作用，又能够促进其专业发展，促进学生阅读素养的提高？第二，哪些理论可以对本书开展的教育信息化实践活动进行阐释？如何阐释？第三，本书开展的教育信息化实践对于我国相关政策的制定有何启示？可以提出哪些具有建设意义的政策建议？
售价：23.20

新型职业农民职业教育和培训支持体系及模式构建研究/新时代教育学进展丛书
所属分类：文教体育>>成人教育>>成人教育教材作者：马建富//马欣悦|责编:王海霞|总主编:崔景贵出版社：知识产权
丛书项：新时代教育学进展丛书
本书以2019年度获批的国家社科基金教育学项目研究成果为基础撰写而成。主要研究背景是2012年来，国家对新型职业农民培育问题高度关注，在十九大提出乡村振兴战略以来，新型职业农民培育问题更是收到学界广泛关注。本书主要是基于乡村振兴与新型职业农民培育的内在逻辑关系，探讨新型职业农民职业教育培训的价值；基于对新型职业农民职业教育培训需求端、供给侧现状调查，以及对国内外新型职业农民职业教育培训经验典型经验的总结和提炼，构建了新型职业农民职业教育培训模式，及其社会支持体系。
售价：39.20

思政课多维协同育人模式构建研究/社会科学界联合会马克思主义学院思政课研究丛书
所属分类：文教体育>>成人教育>>成人教育教材作者：编者:孙昀//刘保香|责编:王战星出版社：中国言实
丛书项：社会科学界联合会马克思主义学院思政课研究丛书
本书将书名确定为《思政课多维协同育人模式构建研究》，以中国特色社会主义协同改革理论为具体指引，推进云南开放大学马克思主义学院治理体系和治理能力现代化，将马克思主义学院思政课教学创新团队建设和“育德育心育才：以思政课改革创新为引领的多维协同育人模式构建”培育成果进行理论化归纳。本书共分为十二章，内容包括：新时代思政课教学创新团队的建设基础、新时代思政课教学创新团队的建设思路、新时代思政课教学创新团队的建设内容、打造 1个高素质思政课教学创新团队、新时代思政课教学创新团队建设要立足“2个推动 ”、围绕“3个定位”、秉承“4 种精神”等。
售价：23.20

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