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健康与医学问题的思考/新医科
所属分类:
医药.卫生
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医药.卫生
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预防医学、卫生学
作者:
编者:宋争放|责编:胡晓燕|总主编:张伟
出版社:
四川大学
丛书项:
新医科
本书为学术专著,涉及 健康与医学相关领域。作者 基于40多年的医学经验、近 年的理性思考和哲学方面的 学习,结合预防和临床实践 ,将哲学思维及方法应用于 健康与医学领域,提出了一 些新的观念、理论。该书将 从以下五个方面进行阐述: 医学、哲学及平衡;人体能 量守恒;临床流行病学与循 证医学;从临床问题到认知 医疗;应对新发传染病。部 分章节系作者近年已发表( 独著)文章基础上整合而成 。本书第一章阐述了医学与 哲学关系、平衡健康简述; 第二章简述了能量守恒和人 体能量守恒;第三章从临床 流行病学的发展史观测医学 的进步,以认识论思想推进 循证医学的发展及其适合公 共卫生的循证决策、概念及 发展;第四章为临床问题初 论、认识癌症筛查及迎接认 知医疗的到来;第五章探讨 了SARS拐点相关因素助力 新型冠状病毒肺炎的有效防 控、环境卫生与监测。
售价:
23.20
名老中医张永洛学术思想与临床治验荟萃
所属分类:
医药.卫生
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医药.卫生
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预防医学、卫生学
作者:
编者:周冰//张翼//张永洛|责编:常地//贾清华
出版社:
中国医药科技
从古到今,中医的著作 浩如烟海,但都离不开《内 经》的理论指导。两千多年 来,中医一直沿着《内经》 的原本思维定式发展下来。 张永洛教授的主要学术 思想源于《内经》与《周易 》。在研读《内经》与《周 易》时,发现二者的思维方 式与文学艺术的思维方式十 分相似,都是形象思维。《 周易》的“立象尽意”和中医 的“取象比类”都离不开“象” 。象者,像也,像就是形象 思维。俄国著名文艺批评家 别林斯基说:“艺术是真理 的直接关照,或者是形象的 思维。”因为形象思维是一 切艺术思维的特征。中医有 艺术思维的性质,也有科学 的效果。 本书全面阐述了张永洛 教授的学术思想和临床经验 ,希望对中医医师、中医院 校师生有所裨益。
售价:
39.20
中华传统医德思想导读/广州市医学伦理学重点研究基地系列丛书
所属分类:
医药.卫生
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医药.卫生
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预防医学、卫生学
作者:
刘俊荣//刘霁堂
出版社:
中央编译
丛书项:
广州市医学伦理学重点研究基地系列丛书
《中华传统医德思想导读》从传统文化的视角,对中华传统医德思想 形成的文化渊源、发展脉络进行了理论探讨,并在此基础上对不同时期医 史人物的医德思想进行了疏理,包括生平简介、杏林佳话、观点采摘、人 物评析等内容,以使读者在了解中华传统医德思想总体发展脉络的背景下 ,走近一个个活生生的医史人物,通过品味他们的言与行产生思想上的共 鸣。这不仅有助于深刻理解文化传承与医德发展的关系,而且有助于从历 史发展的视角去审视每一个鲜活的具体的人,把其医德思想放在特定的文 化背景之中,实现整体与个体、抽象与具体的统。《中华传统医德思想导 读》以实用性、趣味性、指导性为原则,目的是为读者提供一份了解中华 传统医德思想发展的线索和导引。本书由刘俊荣、刘霁堂主编。
售价:
26.00
反思性实践能力培养(给医学生医生和教师的指南)/全国医学教育发展中心医学教育译丛
所属分类:
医药.卫生
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医药.卫生
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预防医学、卫生学
作者:
(英)Andrew Grant//Judy McKimm//Fiona Murphy|责编:张亚琴//董岳|译者:唐其柱
出版社:
人民卫生
丛书项:
全国医学教育发展中心医学教育译丛
反思实践能力是有效医 疗实践的基本组成部分。在 一个日益强调专业和以患者 为中心的医护部门,《反思 性实践能力培养》是一本恰 逢其时的出版物,它为如何 获得必需的反思技能而成为 一名成功的临床医生提供了 实践指导。这一新的主题从 广泛的、多学科的理论和实 践角度,帮助医学生、医生 和教师在日常活动中嵌入反 思。它还为更有目的和更有 意义的正式反思和职业发展 提供了一些模式和思路。
售价:
27.20
科研思路与方法(供中医学中西医临床医学针灸推拿学中药学护理学等专业用新世纪第3版全国中医药行业高等教育十四五规划教材)
所属分类:
医药.卫生
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医药.卫生
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预防医学、卫生学
作者:
编者:刘涛//商洪才|责编:李昆
出版社:
中国中医药
本教材共分十四章, 分别介绍医学科研的一般 问题,思维方式,医学科 研设计的要素、原则、常 用方法,医学科研中的误 差、偏倚及其控制,动物 实验,临床试验,中医临 床研究,中药研究,医学 文献研究,医学科研论文 的写作,医学科研课题的 申报与实施等。通过本教 材的教学,使学生对医学 科研特别是中医药科研的 形式、内容和特点形成初 步的认识,掌握医学科研 特别是中医学科研的思路 、切入点和基本方法,为 从事中医科研工作打下基 础。本教材适合高等中医 药院校中医学、中西医临 床医学、针灸推拿学、中 药学、护理学等本科专业 学生使用,也可作为中医 药专业研究生教材,对中 医药科研、临床工作者的 研究工作有较好的参考意 义。
售价:
22.80
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