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地理信息技术项目式实战应用教程(活页式微课版职业教育测绘类专业新形态一体化系列教材)
所属分类:
天文学地球科学
>>
天文学地球科学
>>
地球科学
作者:
编者:李莉//向泽君//陈勇|责编:沈百琦
出版社:
机械工业
本书详细讲述了地理信 息技术在实战项目中的应用 。全书共分为10个项目,每 个项目都以“项目导入-项目 目标-项目依据-项目实战- 项目检验”为主线,把思政 元素、理论知识、实操技能 等进行了有机结合。书中项 目涉及测绘、国土、规划、 市政、餐饮等行业,实用性 强、难度适中,都分别在 SuperMap软件平台和 ArcGIS软件平台上进行了实 操讲解,方便不同用户进行 使用和对比。 本书可作为职业院校( 包括五年制高职)测绘地理 信息技术及相关测绘类专业 的教学用书,也可作为从事 测绘地理信息工作的工程技 术人员的参考用书。
售价:
23.60
平面控制测量(活页式微课视频版职业教育测绘类专业新形态一体化系列教材)
所属分类:
天文学地球科学
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天文学地球科学
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地球科学
作者:
编者:江新清|责编:沈百琦//高凤春
出版社:
机械工业
本书为活页式实训手册 ,共分为7个工作任务,涵 盖了平面控制测量中测角仪 器的使用及仪器的检验与校 正、水平角测量、距离测量 、导线测量以及GNSS定位 等方面。每个工作任务设计 了2~4个工作训练任务。每 个工作训练任务都有明确的 知识目标、能力目标及训练 内容等。 本书可作为高职高专院 校测绘类工程测量技术专业 技能训练教材,也可以作为 土木工程类专业工程测量课 程配套实训教材使用,还可 供相关从业工程技术人员参 考。
售价:
15.92
高程控制测量(活页式微课视频版职业教育测绘类专业新形态一体化系列教材)
所属分类:
天文学地球科学
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天文学地球科学
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地球科学
作者:
编者:唐建平|责编:沈百琦//高凤春
出版社:
机械工业
本书为工作手册式教材 ,围绕高程控制测量的实施 设计了7个工作任务,涵盖 了水准仪的基本操作、水准 仪的检校以及不同等级水准 测量、三角高程测量的实施 。每个工作任务根据内容的 需要,均设计了若干个工作 训练任务。每个工作训练都 有明确的任务目标、知识目 标、能力目标、素质目标、 训练内容、训练器具、训练 方法、训练指导及思考题。 同时通过知识点清单补足实 践所需的理论知识,并配套 了操作视频。 本书可作为高职高专院 校测绘类工程测量技术专业 技能训练教材,也可以作为 土建、土木工程类专业工程 测量专业相关课程配套实训 教材使用,还可供相关专业 工程技术人员参考。
售价:
19.20
测绘CAD(手册式微课视频版职业教育测绘类专业新形态一体化系列教材)
所属分类:
天文学地球科学
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天文学地球科学
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地球科学
作者:
编者:林元茂//李红|责编:沈百琦
出版社:
机械工业
本书是一本详细讲述 AutoCAD软件使用方法的教 材。全书共分13个项目,以 阐述AutoCAD最新版本—— 2021版的使用方法为主线 ,突出AutoCAD常用命令的 功能、使用方法和技巧,精 选典型例题进行详解,并辅 以复习思考题加以训练。按 照掌握AutoCAD软件使用方 法的要求,紧密结合职业院 校学生的学习特点及本课程 的学习目标、工程技术人员 实际工作的需要,从如下几 个方面进行了阐述: AutoCAD基础知识、绘制基 本图形、精确绘图、编辑图 形、图层设置、文字与表格 、尺寸标注、图块与属性、 三维绘图基础、绘制地形图 、绘制不动产地籍图、绘制 线路纵横断面图、图形输入 输出和打印发布。 本书可作为职业院校( 包括五年制高职)工程测量 技术及相关测绘类专业教学 用书,也可作为从事测量工 作的工程技术人员的学习用 书。 为方便教学,本书配有 电子课件、图纸等相关资源 ,凡使用本书作为教材的教 师可登录机械工业出版社教 育服务网 www.cmpedu.com进行注 册下载。教师交流QQ群: 221010660。咨询电话: 010-88379934。
售价:
22.40
无人机大比例尺地形图三维采集操作教程(活页式高校无人机应用技术专业新形态系列教材)
所属分类:
天文学地球科学
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天文学地球科学
>>
地球科学
作者:
编者:谭詹|责编:姜锡伟
出版社:
西南交大
本教材紧扣无人机测 绘技术专业培养目标,采 用项目化形式编写,利用 典型案例贯穿全书,以4 个项目为载体、常见的三 维模型为素材、大比例尺 地形图要素采集为任务, 每个项目下有多个任务和 子任务,每个任务包含项 目任务单、实践操作单、 任务评价单和教学反馈单 。项目任务单提出工作内 容、能力目标、思政目标 、学时安排以及对学生的 要求和促成目标的参考资 料;实践操作单涉及多个 子任务,包含任务目标、 模型要素的采集方法、采 集示意图、采集视频和完 成该子任务的实施评价; 任务评价单对完成的各子 任务通过学生自评、组内 评价和教师评价进行综合 评价,最后形成该任务的 总成绩和总评情况;教学 反馈单可以促使学生对完 成任务情况进行反思,反 馈学习中的疑难点以及对 本次任务的改进意见,教 师在下次课程教学中解答 学生疑难点。
售价:
10.00
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