购物车
我的订单
我的账号
帮助
全文搜索
全文搜索
商品名
作者
出版社
ISBN
立即搜索
高级搜索
使用帮助
首 页
本周新书
本月新书
热点销售
畅销排行
每周排行
每月排行
商品分类
图书
>
文学书店
>
经管书店
>
社科书店
>
艺术书店
>
教育书店
>
时尚生活
>
IT 技 术
>
建筑书店
>
科技书店
>
医药书店
>
少儿书店
影音
>
流行音乐店
>
世界音乐店
>
中国民乐店
>
影视音乐店
>
戏曲艺术店
>
电影
>
连续剧
>
教学
>
儿童
>
生活百科
共有
2
个搜索结果
学习科学与技术(课程学习与技术前沿系列教材)
所属分类:
文教体育
>>
成人教育
>>
成人教育其它用书
作者:
李艳//陈娟娟|责编:李晨
出版社:
浙江大学
本书重点介绍了学习科 学与技术领域的基本概念和 国内外现状,具体内容包括 学习科学的基础、教与学中 的技术、多媒体学习理论、 学习科学方法论、学习设计 与学习工程、计算机支持的 协作学习、学习评估以及未 来的学习。
售价:
16.80
学习科学(百年回顾与前瞻)/信息技术支持下的教育系统变革
所属分类:
文教体育
>>
成人教育
>>
成人教育其它用书
作者:
郑旭东//王美倩//吴秀圆|责编:卢森//冯雅萌|总主编:杨宗凯//杨浩
出版社:
科学
丛书项:
信息技术支持下的教育系统变革
本书基于历史与逻辑同 一的方法论,对百余年来的 学习研究进行了回顾与前瞻 。20世纪谱写了学习研究的 “三部曲”:“动物是如何学 习的”“机器是如何学习的”“ 人是如何学习的”。20世纪 80年代以来,学习科学在方 法论的创新和发展上取得了 两大主要突破,即以基于设 计的研究为代表的新基本框 架和以会话分析为代表的新 研究方法新科学、新技术的 不断发展,让学习科学逐渐 走向成熟并表现出强劲的发 展活力,建构主义认知观、 多媒体学习的认知理论和多 媒体教学的设计理论,以及 计算机支持的协作学习理论 ,为信息时代的教学实践提 供了丰富的科学依据。 本书可供研究学习科学 的本科生、研究生和教育工 作者参考。
售价:
39.60
共有
2
个搜索结果
共有
1
页
第一页
上一页
下一页
最后页
转到第