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温暖教育香馨原野--一群乡村教师的教育叙事
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:胡来宝|责编:盛夏
出版社:
安徽师大
本书围绕教师如何实现 自我成长,分别从立身、立 行、立德、立魂四个层面进 行探索。每个部分由多篇文 章组成,“立身篇”书写了作 者们对教育工作的认识与理 解;“立行篇”描写了作者们 如何践行教师职业标准,如 何坚持立德树人;“立德篇” 以诠释师德为主旨,记录了 作者们如何以实际行动表现 对高尚师德的解读;“立魂 篇”抒发了作者们高尚的教 育情怀,表达了他们对教育 事业的无限热爱。本书适合 中小学教师阅读,也适合教 育管理者阅读。
售价:
17.12
县域教师交流(现实样态与机制构建)/多元视野下的农村教育丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
张源源|责编:孟宁宁
出版社:
社科文献
丛书项:
多元视野下的农村教育丛书
教师交流是促进区域内 义务教育师资均衡配置的重 要政策举措。本书系统呈现 了教师交流政策的演进脉络 与变化规律,全面分析了县 域教师交流政策执行的现实 样态与主要问题,并构建了 基于积极差异补偿标准的激 励机制和多元弹性的教师交 流评价约束机制,以期为进 一步优化县域教师交流政策 、促进县域教师均衡配置提 供理论思考和实践依据。
售价:
39.20
国际视野下的教师教育(理论实践与政策)/国际与比较教育前沿丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
祝刚|责编:彭呈军
出版社:
华东师大
丛书项:
国际与比较教育前沿丛书
未来已来,当下教师教 育的国际背景急遽变革,全 球教育改革运动、大规模教 育测量与排名、生成式人工 智能等深刻影响着教师教育 变革。联合国教科文组织不 断传承“人文主义价值传统” 与“全球共同利益传统”。经 济合作与发展组织、世界银 行等国际组织不断强化着基 于人力资本的全球教育治理 体系。在建设高质量教育体 系的征程中,我国深刻认识 到教师是立教之本、兴教之 源,是教育事业发展的第一 资源。我国目前进入了教师 教育改革的“政策密集期”, 建设高素质专业化创新型教 师队伍成为我国教师教育的 共识,在理论、实践与政策 方面不断迭代更新。 在国际与国内背景的交 互影响下,目前国际视野下 的教师教育呈现出政策转向 、问责转向、实践转向、研 究转向与公平转向。同时, 国际视野下的教师教育研究 呈现出知识取向、经验取向 、社会公平取向、全球化取 向与技术创新取向,这构成 了目前国际教师教育研究的 主流理论图景。据此,在内 容体系方面,本书主要探讨 了国际视野下教师教育改革 政策、不同取径下的教师专 业发展理论与路径、国际教 师教育研究的前沿议题、发 展动态以及中国本土教师教 育的实践探索。 本书致力于实现教师教 育的国际视野与本土行动互 相观照,融通教师教育理论 、实践与政策。通过探究一 系列教师教育的前沿议题, 展现新视角、新观点与新路 径。
售价:
22.40
中小学校长专业标准解读/教育领导系列/新视野教师教育丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
陈永明|主编:陈永明
出版社:
北京大学
丛书项:
新视野教师教育丛书
陈永明的《<中小学校长专业标准>解读》是上海师范大学现代校长研 修中心全体成员在参与教育部人事司《中国中小学校长专业标准研究》项 目(教人司[2008]129号)的基础上,对即将可能颁布实施的《中国中小学 校长专业基本标准》的解读,也是“教育领导学”研究团队再次集诸家智 慧和才能所奉献的独特研究视角及其实质性成果。《<中小学校长专业标准 >解读》主要包括三大部分:解读专业标准、拓展校长视野和奠基历程明示 ,不仅对校长专业标准的六大核心领域进行理论阐述,还从网络时代、文 化视角、行政决策、教育家成长、女性领导与终身学习等角度来丰富其研 究内涵,最后则阐述了本项目的研究历程与收获愿景。
售价:
17.60
耕耘在希望的田野上(农村幼儿园建设与学前教育研究)/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
吴彩莲|责编:戚晔
出版社:
吉林文史
丛书项:
名师名校名校长书系
随着生活水平不断提升 ,大家更加重视教育,特别 是更加关注到幼儿教育。本 书作者做为一线幼儿教师, 一直以来都坚守着自己的梦 想,非常希望能让所有孩子 ,所有不同层次、不同年龄 段、不同家庭背景、不同智 力的孩子,都可以接受到公 平的学前教育。本书结合作 者自身的教育、教学经历与 经验,回顾了三十一年来的 乡村学前教育历程和心得体 会。全书分为五大版块:成 长篇、教学篇、保育篇、教 研篇、管理篇,既有理论的 支撑又有具体案例补充。对 幼儿教师理念的更新、个人 修养的完善、幼儿的教育艺 术的提升都有一定的帮助, 仅供大家参考。
售价:
23.20
躁动的百年(20世纪的教育历程陆有铨著作集)/新视野教师教育丛书
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文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
陆有铨|责编:姚成龙
出版社:
北京大学
丛书项:
新视野教师教育丛书
本书在广阔的世界政治 、经济、科学技术和文化发 展的背景下考察20世纪教育 的历史进程。分别叙述了20 世纪教育发展的3个阶段, 即20世纪初到1945年第二 次世界大战结束这一时段内 世界裂变中的教育改革;第 二次世界大战结束到20世纪 70年代初美苏两个超级大国 对峙双峰的教育改革;20世 纪70年代到20世纪末多极 世界中的教育改革。全书对 20世纪教育思想、终身教育 以及中国教育的理论和实践 的发展历程做了系统的梳理 。
售价:
39.20
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