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标准汉语会话360句(4HSKK标准教程初级)
所属分类:
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汉语、少数民族
作者:
编者:毛悦|责编:唐琪佳//李凯
出版社:
北京语言大学
《标准汉语会话360句》是一套简单实用、快速有 效的速成汉语口语教材,分1~4册,针对4~16周短期 班设计,从零起点起步,共收入360个中国人日常话题 表达所使用的高频句。每课分标准句、会话(2段,含 词语及注释)、词语扩展、语言点(含练习)、替换 表达、课堂活动、语音、文化八个部分。4册32课内容 包括30多个话题、60多种功能、90多个语言点、1000 多个常用词汇,突出训练学习者的口语交际能力,旨 在短时间内迅速提高学生的表达欲望及表达成功率。 本书为第4册,共有90个标准句,另外基本内容框架与 前3册相同。
售价:
18.00
职业中文能力等级标准(T\ISCLT002-2023)/团体标准
所属分类:
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汉语、少数民族
作者:
编者:教育部中外语言交流合作中心|责编:郭冰//齐琰
出版社:
北京语言大学
丛书项:
团体标准
选题《职业中文能力等 级标准》是由语合中心主导 ,委托北京师范大学、长城 汉语中心,由各领域专家和 一线教师共同研发的,旨在 为职业中文教育教学、测试 与评估、课程与教材编写提 供参考,以满足职业中文教 学的发展需要。职业中文等 级主要包括入门、初级、中 级、高级、精通五个等级, 本选题从这五个等级入手对 每个等级应达到的语言能力 、应掌握的职业交际策略与 文化意识进行了详细描述。 此外,还包括《职业中文能 力等级标准》基本框架解读 。 本文件规定了中文作为 第二语言的学习者在特定职 业领域、工作任务下的中文 应用能力及等级。 本文件适用于职业中文 教育的学习、教学、测试与 评估以及教材编写,主要面 向技能型和服务型领域,以 期为其提供参考。
售价:
7.20
国际中文教材评价标准(T\ISCLT003-2023)/团体标准
所属分类:
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汉语、少数民族
作者:
编者:世界汉语教学学会|责编:邓晓霞
出版社:
北京大学
丛书项:
团体标准
为满足国际中文教育事 业与学科发展的迫切需要, 根据《中华人民共和国教育 法》和《中华人民共和国著 作权法》,在借鉴国内外第 二语言教材评价标准的基础 上,结合国际中文教育的特 点,基于科学的研究方法, 制定了《国际中文教材评价 标准》(以下简称“《标准 》”),旨在为国际中文教 材编写、改进、甄选、使用 、认证与推荐提供依据。《 标准》分为规范评价、定量 评价、定性评价、附加评价 四部分,共有价值取向、教 学适用、内容编排、外观配 置4个一级指标、20个二级 指标和85个三级指标。以《 标准》为基础,“国际中文 教材评价工具”包含4个一级 指标、20个二级指标和60 个三级指标,可用于实施具 体的评价。
售价:
7.20
标准汉语会话360句(3HSKK标准教程初级)
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汉语、少数民族
作者:
编者:毛悦|责编:唐琪佳//李凯
出版社:
北京语言大学
《标准汉语会话360句》是一套简单实用、快速有 效的速成汉语口语教材,分1-4册,针对4-16周短期 班设计,从零起点起步,共收入360个中国人日常话题 表达所使用的高频句。每课分标准句、会话(2段,含 词语及注释)、词语扩展、语言点(含练习)、替换 表达、课堂活动、语音、文化八个部分。4册32课内容 包括30多个话题、60多种功能、90多个语言点、1000 多个常用词汇,突出训练学习者的口语交际能力,旨 在短时间内迅速提高学生的表达欲望及表达成功率。 本书为第3册,共有110个标准句,另外基本内容框架 与前两册相同。
售价:
18.00
标准汉语会话360句(2MPR)
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汉语、少数民族
作者:
编者:毛悦
出版社:
北京语言大学
《标准汉语会话360句》一共4册,每册8课(每4 课后设置一个阶段复习),每课4课时左右完成,适 用于4~16周短期班口语课教学。4册共收入360个日 常表达所使用的高频标准句,内容从零起点开始,涵 盖30多个话题、60多种功能、90多个语言点、1000多 个常用词。每课分标准句、会话、词语扩展、语言点 、替换表达、课堂活动、语音、文化等几个部分,旨 在短时间内有效提高学习者的口语表达能力。 为了更好地体现口语教学的特点,本教材吸收和 借鉴了多种教学法的思路,丰富了教材体例和练习形 式,突出了口语教材内容丰富、形式活泼的特点。如 利用情景视频展示会话内容,使学生直观感受会话的 情境及说话人的语气,提高学生学习兴趣;采用图解 生词法令生词解释更直观,易于关联、记忆;吸纳任 务教学法,在每课中引入任务活动,用贴近真实生活 的任务来提升课堂教学的互动性和交际性;保留听说 法中的替换练习等传统句型操练方法,使学生牢固掌 握语言结构,为后续交际活动做好准备。 毛悦主编的《标准汉语会话360句(2MPR)》为 第二册。
售价:
18.00
HSK标准教程(5下MPR)
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汉语、少数民族
作者:
编者:鲁江//刘畅|总主编:姜丽萍
出版社:
北京语言大学
《HSK标准教程(5下MPR)》经国家汉办授权,由 北京语言大学出版社联合汉考国际(CTI)共同研发, 将HSK真题作为基本素材,以自然幽默的风格、亲切熟 悉的话题、科学严谨的课程设计,实现了与HSK考试内 容、形式及等级水平的全方位对接,是一套充分体现 “考教结合、以考促学、以考促教”理念的新型汉语 教材。既适用于各国孔子学院,也适用于其他汉语教 学机构和个人自学。 《HSK标准教程(5下MPR)》配以大量与考试风格 相一致的实景图片,彩色印刷,随书附赠录音光盘。
售价:
31.20
HSK标准教程(4下MPR)
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汉语、少数民族
作者:
编者:张军//董政|总主编:姜丽萍
出版社:
北京语言大学
《HSK标准教程(4MPR)》适合学习过110学时, 已掌握HSK一、二、三级大纲所包含的600个词语,准 备参加HSK(四级)考试的汉语学习者使用。 全书分上、下册,共20课,教材涵盖HSK(四级) 大纲中包含的600个词语和十几个超纲词(在书中用“ 水”标注)。全书每课生词平均30~35个,语言点注 释5个。 教程基本继承了《HSK标准教程》前三级的编写思 路和体例,在难度、深度和广度上各有所延伸,每课 增加“比一比”(即语言点对比分析)、“扩展”( 同字词)以及“文化”等板块。 教程每课均分为七大板块:热身、课文(含生词 )、注释(含“比一比”及“根据课文内容回答问题 ”)、练习、扩展、运用、文化。其中前三段课文是 独立的对话,后两段课文是短文。 本书是其中的下册,包括后面10课内容。
售价:
31.20
HSK标准教程(1MPR)
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汉语、少数民族
作者:
编者:王芳//王枫//刘丽萍|总主编:姜丽萍
出版社:
北京语言大学
《HSK标准教程》将HSK真题作为基本素材,以自 然幽默的风格、亲切熟悉的话题、科学严谨的课程设 计,实现了与HSK考试内容、形式及等级水平的全方位 对接,是一套充分体现考教结合、以考促学、以考促 教理念的适用教材。 《HSK标准教程1》适合未系统学习过汉语的零起 点学习者以及准备参加HSK(一级)考试的汉语学习者 使用。 全书共15课,除第1课、第2课以语音为主外,从 第3课开始每课围绕一个主题,分3个场景,每个场景1 ~2个话轮安排对话,每课10~15个生词,3~4个语言 点注释。一级教程编写严格遵循HsK(一级)大纲规定 的150词,本册教程只有10个超纲词(在书中用“水” 标识),而且这些超纲词都是二、三级词语。每课建 议授课时间为2~3学时。 第1课、第2课是语音学习的入门阶段,系统介绍 汉语的声母、韵母、声调、音节结构等语音基本知识 ,目的在于使学习者全面了解并掌握汉语的基本语音 面貌,为后面进一步学习打下良好的语音基础,因此 发音示范、正音、纠音是教学的重点和难点。本书语 音部分以图文并茂的形式介绍语音,力求使学习者在 入门阶段就把音和义结合起来,提高学习兴趣。本部 分除了语音知识的介绍以外,课文部分还给出了打招 呼、告别、致谢、道歉等常用的简短表达方式,教学 时建议把语音练习和交际练习结合起来。 第3课到第15课每课设置热身、课文(含生词)、 注释、练习、拼音、汉字、运用七个部分;每5课设置 一个文化板块,以介绍相关的文化背景知识为主。
售价:
31.20
HSK标准教程(6下MPR)
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汉语、少数民族
作者:
编者:杨慧真//么书君|总主编:姜丽萍
出版社:
北京语言大学
《HSK标准教程(6下MPR)》遵循汉语国际教育的 理念,注重教材的普适性、应用性和实用性,海内外 教学机构可根据学时建议来设计每册书完成的时限。 比如,一级的《教程1》规定用34学时完成,如果是来 华生,周课时是8课时的话,一个月左右就能学完;在 海外如果一周是4课时的话,学完就需要两个月的时间 。为了使学习者适应HSK的考试题型,教材的各级练习 册设计的练习题型均与该级别的HSK考试题型吻合,从 练习的顺序到练习的结构等都与考题试卷保持一致, 练习的内容以本课的内容为主,目的是使学习者学完 教材就能适应HSK考试,不需额外熟悉考试形式。
售价:
31.20
HSK标准教程(5上MPR)
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汉语、少数民族
作者:
编者:刘畅//鲁江|总主编:姜丽萍
出版社:
北京语言大学
由汉考国际(CTI)和北京语言大学出版社联合开 发的《HSK标准教程》,将HSK真题作为基本素材,以 自然幽默的风格、亲切熟悉的话题、科学严谨的课程 设计,实现了与HSK考试内容、形式及等级水平的全方 位对接,是一套充分体现考教结合、以考促学、以考 促教理念的适用教材。 本书共设18课,既适用于各国孔子学院,也适用 于其他汉语教学机构和个人自学。
售价:
31.20
HSK标准教程(6上)
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汉语、少数民族
作者:
编者:么书君//杨慧真|总主编:姜丽萍|译者:孙玉婷
出版社:
北京语言大学
《HSK标准教程6》适合 学习超过360学时,大致掌 握新HSK一至五级大纲所包 含的2500个词语,准备参 加HSK(六级)考试的汉语学 习者使用。 全书分为上、下册,共 40课,10个单元,教材涵 盖HSK(六级)大纲中包含的 2500个新增词语和部分超 纲词(教材中用“*”标注)。 每课建议授课时间为6~8学 时。 本教材基本继承了 《HSK标准教程》前五级的 编写思路和体例,在难度、 深度和广度上加以延伸,同 时根据HSK(六级)考试特点 进行了相应设计调整。 本书为下册。
售价:
31.20
HSK标准教程(1练习册)
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汉语、少数民族
作者:
编者:王芳//王枫//刘丽萍|总主编:姜丽萍
出版社:
北京语言大学
《HSK标准教程1(练习册)》与《HSK标准教程1》 配套使用,目的是与HSK考试接轨,主要训练学习者的 听力和阅读能力,兼顾语音和汉字的练习。 一、第1课、第2课设置的主要目的在于复现和巩 固前两课介绍的声母、韵母以及声韵搭配,使学习者 在大量练习中进一步感知汉语的语音,熟悉声、韵、 调的组合方式,模仿和听辨是重点和难点。第1课、第 2课练习册中也设计了一些涉及常用外来词的练习,这 一部分的图片可以帮助学习者迅速把发音和意义结合 起来,并能够扩大词汇量。 二、第3课到第15课每课设置听力、阅读、语音、 汉字四个部分。 1.听力、阅读。这两部分从题型到格式都与HSK( 一级)考试完全一致。这样既保证了学习者对本课所学 习内容练习的数量和质量,又可以让学习者在平日学 习中接触到真题题型,参加考试时不需要再花额外的 时间熟悉题型。每课听力和阅读部分的考查内容包括 当课和前几课的主要语言点和生词,教师可以以作业 的形式布置给学习者。完成练习后学习者可通过网络 上提供的答案自己检测学习成果。 2.语音。这部分多以听辨的形式出现,以发音练 习为主,练习重点是发音的听辨、跟读和模仿,这部 分的教学时间教师可灵活掌握,可长可短。 3.汉字。这部分主要展示汉字的书写方式,目的 是让学习者可以独立跟写和练习。偏旁练习中的超纲 字词不做讲解,只要求学习者辨认出所学偏旁在汉字 中的位置,并能够将相同偏旁的汉字归类即可。
售价:
14.00
HSK标准教程(3)
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汉语、少数民族
作者:
编者:于淼//李琳|总主编:姜丽萍
出版社:
北京语言大学
全书共20课,每课分四个场景展开,每课生词平 均12~21个,语言点2~3个。本教程涵盖HSK(三级) 大纲全部语言点和词汇。每课建议授课时间为2~4学 时。 作为系列教材的第三本,本教材基本上继承了 《HSK标准教程1》和《HSK标准教程2》的编写思路和 体例,难度和深度上各有所延伸,增加了旧字新词、 汉字知识以及常用俗语等板块。 教程每课均设置热身、课文(含生词)、注释、 练习、汉字、运用、俗语几个部分;每4课设置一个汉 字知识板块,涵盖指事、会意、形声字等介绍和练习 ;每5课设置一个文化板块,作为课文部分的延伸阅读 ,介绍相关的文化背景知识。
售价:
31.20
HSK标准教程(2MPR)
所属分类:
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汉语、少数民族
作者:
编者:姜丽萍|责编:周燚
出版社:
北京语言大学
《HSK标准教程2》适合学习过30~34学时,掌握 150个左右汉语词,准备参加HSK(二级)考试的汉语学 习者使用。具体使用说明如下: 全书共15课,各课均围绕一个任务主题分四个场 景展开,每课生词平均10~15个,语言点2~4个。二 级教程编写严格遵循HSK(二级)大纲规定的300词,包 括一级的150词。本册教程只有14个超纲词(在书中用 “*”标识),而且这些超纲词基本都是三级的词语。 每课建议授课时间为2~3学时。 作为系列教材的第二本,本教材继承了《HSK标 准教程1》的编写思路和体例,并在难度和深度上各有 所增加。
售价:
31.20
HSK标准教程(3练习册)
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汉语、少数民族
作者:
编者:李琳//于淼|总主编:姜丽萍
出版社:
北京语言大学
《HSK标准教程3(练习册)》与《HSK标准教程3》 配套使用,目的是与HSK考试接轨。全书共20课,每 课设置听力、阅读、书写、复习四个部分。 1.听力、阅读。这两个部分的题型、题目长 短、语言风格及格式都与HSK(三级)考试一致,题目 数量根据真题进行比例上的缩减。这样既保证了学习 者练习的数量和质量,又可以让学习者在平曰学习中 接触到真题题型,参加考试时不需要再花额外的时间 熟悉题型。每课听力和阅读部分的考查内容包括当课 和前几课的主要生词、语言点和旧字新词,并融入新 的旧字新词,为学生创造更多理解新词语的机会。教 师根据总课时数,既可以带领学习者在课上完成,也 可以以作业的形式布置给学习者。完成练习后学习者 可通过网络上提供的答案自己检测学习效果。 2.书写。这部分训练学习者对汉字的认读、书 写及使用能力,包含了真题中的所有题型。每课还增 设了“辨认汉字”板块,教师可先带领学习者辨认两 个形近字,区分二者的不同,然后复习含有这两个汉 字的词语,还可根据实际情况列举出更多的形近字。 除此之外,配合教材中的汉字知识,每四课还增设了 一个“用汉字组词”的板块,帮助学习者掌握当课所 学的汉字。 3.复习。这部分将重要课文改写为叙述体,要 求学习者用当课所学词语、语言点填空。这部分的练 习时间教师可灵活掌握,安排在课下或者课堂上完成 都可以,时间也可长可短;既可以作为书写练习,也 可以作为口语练习。 4.练习册附录部分提供HSK(三级)考试模拟试卷 一套,涵盖《HSK标准教程3》20课所有的生词及语言 点.学习者可通过模拟试题进行考前检测。
售价:
14.00
HSK标准教程(2练习册)
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汉语、少数民族
作者:
编者:王枫//刘丽萍//王芳|总主编:姜丽萍
出版社:
北京语言大学
《HSK标准教程2(练习册)》是与《HSK标准教程 2》配套使用的,目的是与HSK考试接轨,主要训练学 习者的听力和阅读能力,兼顾语音和汉字的练习。 1.听力、阅读。这两个部分题型与HSK(二级)考 试完全一致。这样既保证了学习者练习的数量和质 量,又可以让学习者在平日学习中接触到真题,参加 考试时不需要再花额外的时间熟悉真题题型。每课听 力和阅读部分的考查内容包括当课和前几课的主要语 言点和生词,教师根据总课时数,既可以带领学习者 在课上完成,也可以以作业的形式布置给学习者。完 成练习后学习者可通过答案自己检测学习效果。 2.语音。这部分多以听辨的形式出现,以发音 练习为主,练习重点是正确发音的听辨、跟读和模 仿。这部分的练习时间教师可灵活掌握,安排在课下 或者课堂上完成都可以,时间也可长可短。 3.汉字。这部分主要展示了汉字独体字的书写 方式,学习者可以进行模仿和跟写练习。除此之外, 还介绍了部分汉字常用偏旁以及这些偏旁代表的意 义,例字中有个别超纲字,可以不做重点讲解,只要 求学习者辨认出所学偏旁在汉字中的位置,并能够将 相同偏旁的汉字归类即可。教师在教学中可以把第一 册学过的独体字和偏旁与本册所学的一起进行对比和 辨析。
售价:
14.00
HSK标准教程(4上MPR)
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汉语、少数民族
作者:
编者:董政//张军|总主编:姜丽萍
出版社:
北京语言大学
《HSK标准教程》对应HSK考试分为6个级别,1-3 级每级1册、4-6级每级2册,共9册。每册分课本、练 习册、教师用书3本,共27本。姜丽萍主编的《HSK标 准教程4(上)》为教程4(上),共设10课,覆盖HSK (四级)考试一半的生词量(约300个),包含50个语 言点和10组易混淆词语的详解。学完本书学生可达到 “用汉语就广泛领域的话题进行谈论,比较流利地与 汉语为母语者进行交流”的目标。 全书配以大量与考试风格相一致的实景图片,彩 色印刷,随书附赠录音光盘。
售价:
31.20
国际中文教师专业能力标准(T\ISCLT001-2022)(中俄对照)/团体标准
所属分类:
语言.文字
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语言文字
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汉语、少数民族
作者:
编者:世界汉语教学学会|责编:邓晓霞
出版社:
北京大学
丛书项:
团体标准
本书是对国际中文教师 的基本专业要求,是国际中 文教师实施教学的基本行为 规范,是引领国际中文教师 专业发展的基本准则,是基 于教师资格标准,高于教师 资格标准的倡议性标准。本 书规定了国际中文教师的基 本专业要求,包括术语和定 义、基本理念、基本内容、 实施建议等。适用于国际中 文教师的培养、培训、专业 能力认定、专业发展与职业 规划等。其他教师专业人才 培养可参照执行。本版为中 俄文对照。
售价:
12.80
国际中文教师专业能力标准(中意对照T\ISCLT001-2022)/团体标准
所属分类:
语言.文字
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语言文字
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汉语、少数民族
作者:
编者:世界汉语教学学会|责编:邓晓霞
出版社:
北京大学
丛书项:
团体标准
国际中文教师是全球范 围内从事中文作为第二语言 教学的专业人员,需要经过 系统的培养与培训,使之具 有良好的职业道德和专业素 养,实现自身专业的持续发 展。《标准》是对国际中文 教师的基本专业要求,是国 际中文教师实施教学的基本 行为规范,是引领国际中文 教师专业发展的基本准则, 是基于教师资格标准,高于 教师资格标准的倡议性标准 。 本文件规定了国际中文 教师的基本专业要求,包括 术语和定义、基本理念、基 本内容、实施建议等。 本文件适用于国际中文 教师的培养、培训、专业能 力评价与认定、专业发展与 职业规划等。其他教师专业 人才培养可参照执行。
售价:
12.80
国际中文教师专业能力标准(T\ISCLT001-2022)/团体标准
所属分类:
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汉语、少数民族
作者:
编者:世界汉语教学学会|责编:邓晓霞
出版社:
北京大学
丛书项:
团体标准
本文件规定了国际中文 教师的基本专业要求、包括 术语和定义、基本理念、基 本内容、实施建议等。 本文件适用于国际中文 教师的培养、培训、专业能 力评份与认定、专业发展与 职业规划等。其他教师专业 人才培养可参照执行。
售价:
7.20
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