-
内容大纲
由于历史一向偏爱统治者和胜利者,留存的史料必然带有某种选择性、主观性和相对性,从而呈现出不完整性和不真实性,而历史发展本身所具有的复杂性、社会性和长期性,也常常给历史蒙上层层迷雾,遮挡学者的视线,影响人们的分析力和判断力。
史学功能的发挥,以对历史全面、客观的认识为前提。假如随意忽视,甚至损伤过去,假如在与政治的调情中将史学作为斗争的手段,势必导致知识依附于权力,使史学成为政治的附庸,史学的功能也会随之人为化与工具化,史学主体自然难逃思想奴化和人格丧失这一命运怪圈。于是,“假历史”遮蔽“真历史”,“片面历史”取代“全面历史”。而要克服解释历史的主观性与片面性,使史学走上打假的健全之路,则既有赖于史学主体智识水平及操作技术的提高,更有赖于政治文明的长足发展和史学工作者独立人格的形成。 -
作者介绍
-
目录
序言
1.“亡其国者,先亡其史”:历史功能的破的之见。
2.关于“中国近现代史纲要”分期、体例与结构的思考。
3.契机、框架和原则:关于本书的三个问题。
上篇 从鸦片战争到五四运动前夜(1840—1919)
综述 风云变幻的八十年
1.下面话中包含怎样的“盛世”与“衰世”的悖论:“17世纪下半叶
至18世纪,清朝康熙、雍正、乾隆时代是中国封建社会后期的鼎盛
时期,但同时也走到了封建社会的末世,潜伏着许多危机。”
2.如何理解“1500年以前,是世界冲击欧洲;1500年以后,是欧洲冲击世界”之命题?
第一章 反对外国侵略的斗争
1.拥有千年文明的中国,为何会败在列强麾下?问题的症结是否在于
“现代化”与“前现代化”之博弈?
2.以史实和经典原典诠释命题: “殖民主义充当了历史的不自觉的工具。”
3.龚自珍发出的“九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀!我劝天公重抖
擞,不拘一格降人才”的呐喊说明什么?以诗还原历史。
4.“三国干涉还辽”何以体现“没有永恒的敌人和朋友,只有不变的
利益”的均势外交基本原则?
5.历史学家蒋廷黻为什么说“光绪二十二年的《中俄密约》是李鸿章
终身之大错”?
6.蒋廷黻说义和团运动属“拳匪运动”,“是反对现代化的”,而孙中
山则强调义和团的血战让外国人知道“中国还是有民族思想,这种
民族是不可消灭的”。这两段话彼此矛盾吗?
7.“林则徐实在有两个,一个是士大夫心目中的林则徐,一个是真正
的林则徐”,请结合史实分析之。
第二章 对国家出路的早期探索
第三章 辛亥革命与君主专制制度的终结
中篇 从五四运动到新中国成立(1919-1949)
下篇 从新中国成立到社会主义现代化建设新时期(1949-2007)
后记
同类热销排行榜
- 向着光亮那方/谁的青春不迷茫系列16.8
- 你所谓的稳定不过是在浪费生命15.2
- 全球通史(从史前史到21世纪第7版修订版下)/培文书系21.6
- 答案之书(精)15.2
- 八万四千问18
- 万历十五年/黄仁宇作品系列10.4
- 耶路撒冷三千年(精)31.2
- 中国大历史/黄仁宇作品系列11.2
- 梦的解析15.92
- 鱼羊野史(第6卷11-12月晓松说历史上的今天)18
推荐书目
-
孩子你慢慢来/人生三书 华人世界率性犀利的一枝笔,龙应台独家授权《孩子你慢慢来》20周年经典新版。她的《...
-
时间简史(插图版) 相对论、黑洞、弯曲空间……这些词给我们的感觉是艰深、晦涩、难以理解而且与我们的...
-
本质(精) 改革开放40年,恰如一部四部曲的年代大戏。技术突变、产品迭代、产业升级、资本对接...