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内容大纲
《科学探索者》是一套多卷书，内容涵盖生命、地球和物质科学。它绝不仅仅是又一套可有可无的科学图书！《科学探索者》通过多种方法——文字、图片、动手活动和启发性的评估活动——采培养探究技能。这些方法加在一起，可帮助学生开始像科学家一样思考，并开始理解很多错综复杂的科学现象。本书是其中分册《环境科学》。
《环境科学》中有对核心概念的探究、令人兴奋的最新科学内容、赏心悦目的文字和图片以及丰富多彩的动手活动，书中的一切都会激发学生的想象力和求知欲。 -
作者介绍
帕迪利亚，Michael I. Padilla, Ph.D. Associate Dean and Director Eugene T. Moore School of Education Clemson University Clemsou, South CarolinaMichael Padilla is a leader in middleschool science education. He hasserved as an author and elected officerfor the National Science TeachersAssociation and as a writer of theNational Science Education Standards,As lead author of Science Explorer,Mike has inspired the team indeveloping a program that meets theneeds of middle grades students,promotes science inquiry and isaligned with the National ScienceEducation Standards. -
目录
科学事业树梢上的科学家
第1章 种群与群落
第1节 生物与环境
第2节 与数学的综合研究种群
第3节 生物问的相互作用
第4节 群落的变化
第2章 生态系统与生物群落
第1节 生态系统的能量流动
第2节 与化学的综合物质循环
第3节 生物地理学
第4节 生物群落
第5节 水生生态系统
第3章 生物资源
第1节 环境问题
第2节 森林与渔场
第3节 生物多样性
第4节 与健康的综合寻找新药
第4章 土壤、水和大气资源
第1节 土壤和土地的保护
第2节 废物处理和再利用
第3节 水污染和治理
第4节 空气污染和治理
第5节 与地球科学的综合全球大气变化
第5章 能源
第1节 化石燃料
第2节 技术与设计可再生能源
第3节 核能
第4节 节约能源
跨学科探索
非洲雨林
参考资料
技能手册
像科学家那样思考
科学测量
科学探究
技术设计
绘制图表
数学工具
阅读理解
附录 实验室安全守则
致谢
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