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    • 小学语文名师教学艺术(第2版)/大夏书系
      • 作者:雷玲
      • 出版社:华东师大
      • ISBN:9787561799000
      • 出版日期:2014/04/01
      • 页数:245
    • 售价:12.8
  • 内容大纲

  • 作者介绍

        雷玲,网名红袖子,曾在大学任教,《现代教育报》副总编辑,资深教育记者,40余次获教育部新闻奖、北京市新闻奖、全国教育教辅奖等奖项。     出版了40余本中小学教师专业用书。其中,专著《梦想触手可及——教育行走与思考》,编著的《优秀教师的8种心理素质》《故事里有你的梦想——18位名师的精神档案》《教师的幸福资本——成长为优秀教师的8种特质》《谁来办好每一所学校——9位名校长的办学智慧》,主编的《听名师讲课》《好课是这样炼成的》《好课是这样磨成的》《名师教学机智例谈》《特级教师的特别建议》《课堂深处的精彩——中外教育对比赏析》等书,受到广大教师朋友的欢迎。
  • 目录

    1.郭学萍:从诗歌里走出来的童话老师
    画外音
    从诗歌里走出来的童话老师

    课堂教学艺术
    之一:童话教学——登上童话列车,任想象轻舞飞扬
    之二:童诗教学——风过声起,情飞满天
    之三:阅读教学——撑语言的长篙,向思想更深处漫溯

    经典课例
    演绎母语教育的哲学

    观点
    我们追求什么样的语文课堂

    解读
    诗意?童心?真情

    2.孙双金:情智课堂
    画外音
    把课堂变成点石成金之地

    课堂教学艺术
    之一:引导不着痕迹  
    之二:轻松但不失深邃
    之三:上课如领学生登山
    之四:把自己巧妙地“藏”起来  

    经典课例
    创造性,情智语文之魂

    观点
    情智语文的工具性和人文性

    解读
    独特的教学风格源于文化底蕴

    3.王崧舟:精致大气的诗意课堂
    画外音
    王崧舟超越着王崧舟

    课堂教学艺术
    之一:读出画面——教学构思的超越
    之二:让学生自己提问——教学模式的超越
    之三:情与情的谐振——教学艺术的超越
    之四:反教案——教学习性的超越
    之五:归于平淡——教学风格的超越

    经典课例
    王崧舟阅读教学经典课例集锦


    观点
    徜徉在诗意语文之途

    解读
    欲把西湖比西子

    4.张祖庆:简约而丰满,扎实而灵动的语文课
    画外音
    士不可以不弘毅

    课堂教学艺术
    之一:入课,简而丰,实而灵
    之二:巧引学生会思考
    之三:在猜想中诱发期待

    经典课堂
    无中生有也精彩

    观点
    语文能够做什么

    解读
    让孩子的心灵自由飞翔

    5.闫学:语文就是人“道”
    画外音
    其课如茶

    课堂教学艺术
    之一:导课如“暖壶”
    之二:品读“一唱三叹”
    之三:结课“余音绕梁,三日不绝”

    经典课例
    一堂好课的场效应

    观点
    语文就是人“道”

    解读
    由语文看闫学

    6.何捷:“写作本位”的阅读教学
    画外音
    印象何捷

    课堂教学艺术
    阅读教学当以写作为本位


    经典课例
    让“白鹅”活在眼前,活在心里

    观点
    让孩子喜欢语文课的秘密

    解读
    一言一行关语文一心一意为学生

    7.盛新凤:雅俗共赏之美的“和美语文”
    画外音
    雅俗共赏之和美

    课堂教学艺术
    之一:朗读,大雪无痕
    之二:怎一个“美”字了得
    之三:课堂中的“水墨诗情”

    经典课例
    美丽流淌于诗情画意间

    观点
    盛新凤课堂教学感悟

    解读
    语文课堂的审美追求

    8.  周益民:诗化语文教学
    画外音
    一位走在路上的追梦人

    课堂教学艺术
    之一:无法预约的精彩
    之二:没有“围场”的课堂
    之三:在阅读中拔节

    经典课例
    给心灵寻找一块栖息地

    观点
    让语文课堂成为儿童“梦”的故园

    解读
    诗化语文与语文教学的审美化

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