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内容大纲
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作者介绍
王伟光,男,汉族,1950年2月出生,山东海阳人,1967年11月参加工作,1972年11月加入中国共产党,博士研究生学历,教授,博士生导师。现任中国社会科学院党组书记、院长(正部长级),哲学博士、教授、博士研究生导师。中国共产党第十七届中央候补委员,中国共产党第十六次、第十七次全国代表大会代表,第十届全国人大代表等。1967年11月至1978年2月,黑龙江生产建设兵团39团战士、会计、文书、团政治处干事、连指导员、团党委委员;1978年2月至1982年2月,北京大学哲学系学生、党支部书记;1982年2月至1984年12月,中央党校理论部硕士研究生、党支部书记;1984年12月至1985年9月,中央党校哲学教研部讲师;1985年9月至1987年12月,中央党校理论部哲学专业博士研究生、党支部书记;1987年12月至1992年8月,中央党校哲学教研部讲师、副教授、室主任(期间,1991年1月至1992年8月在河北省秦皇岛市挂职,任中共秦皇岛市委常委、副书记);1992年8月至1993年8月,中央党校哲学教研部副主任,1992年被批准享受国务院政府特殊津贴,1993年7月被评为教授;1993年8月至1994年2月,中央党校教务部常务副主任;1994年2月至1995年1月,中央党校校委委员、中央党校教务部常务副主任;1995年1月至1997年3月,中央党校校委委员、教务部主任,1996年被评为博士生导师;1997年3月至1998年2月,中央党校校委委员、副秘书长;1998年2月至2007年12月,中央党校副校长;2007年10月当选为第十七届中央候补委员;2007年12月任中国社会科学院党组副书记、常务副院长(正部长级)。主要著作:《利益论》、《科学发展观基本问题》、《效率·公平·和谐——论新时期人民内部矛盾与社会主义和谐社会》、《中国改革开放和中国发展道路》等。 -
目录
序
哲学的产生和发展是科学推动的结果
——一谈哲学与自然科学的一般关系
历史上的哲学中心总是随着自然科学的中心转移而转移
——二谈哲学与自然科学的一般关系
科学是哲学发展的前提和基础之一
——三谈自然科学与哲学的关系
自然科学是哲学发展的基础
——从科学与哲学史看哲学发展的规律
马克思主义哲学与自然科学
关于老子“道”的定性分析
就《关于费尔巴哈的提纲》的有关译文同朱光潜老先生商榷
一般系统论的意义
——对一般系统理论的探求
关于道德的阶级性与继承性
爱情·婚姻·家庭
——《家庭.私有制和国家的起源》读书札记
马克思中学论文到博士论文期间(1835一1842年初)的
社会历史观
马克思由唯心主义历史观开始向唯物主义历史观的转化
(1841年至1842年之交--1843年夏)
马克思对黑格尔法哲学和国家哲学的全面批判(1843年6—8月)
马克思在《德法年鉴》时期历史观的发展(1843年10月一1844年7月)
马克思开始向现实的历史的人转变的准备阶段(《德法年鉴》至1845年《神圣家族》前)
马克思在《1844年经济学哲学手稿》与《资本论》中怎样使用异化概念的
从现实的人出发就是从现实的社会生产关系出发
关于历史唯物主义
马克思在早期著作中关于人的问题的有关论述
马克思关于人的本质的定义是科学的论断
1848年欧洲革命和马克思主义的丰富和发展
透彻的历史洞察力
——《路易·波拿巴的雾月十八日》介绍
消极因素大大小于积极效果
哲学的现实与现实的哲学
论当前我国的政治体制改革
关于社会主义社会矛盾理论的历史考察
理论社会主义、现实社会主义和变形社会主义
四
试论社会主义国家的社会危机现象
既要有权威的民主,又要民主基础上的权威
“北大荒精神”万岁
近年来哲学研究的三大迫切问题论析
现实的哲学必须研究现实的矛盾
——访王伟光教授
简论社会科学方法论及其基本原则
解放思想放眼世界
——纪念真理标准讨论20周年
马克思主义在当代中国与时俱进不断创新的光辉典范
构建社会主义和谐社会的理论指南
——重读《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
关于社会主义的几个理论问题
——访中共中央党校副校长王伟光
五
继续解放思想,坚持改革开放
论艾思奇对马克思主义哲学中国化的重要贡献
改革开放新时期哲学社会科学的繁荣与发展
人类思维方式、认识方法的一场革命
——关于运用“综合集成实验室”开展经济社会发展和
社会科学总体研究的意义
加快构建哲学社会科学创新体系
论五四运动的真正革命意义
运用马克思主义立场、观点和方法,科学认识美国金融危机的
本质和原因——重读《资本论》和《帝国主义论》
总结马克思主义中国化的历史经验,推进马克思主义中国化的不断创新
——在“中国马克思主义论坛2009”上的演讲
大力加强马克思主义哲学学科建设,努力开创马克思主义哲学
中国化研究新局面
必须加强对马克思主义经典著作的学习研究
学习艾思奇的马克思主义科学精神
从国际金融危机看社会主义的必然趋势和马克思主义的生命力
毛泽东对社会主义建设道路的探索及其历史意义
努力推进马克思主义哲学的中国化
学习马克思主义,提高用马克思主义指导哲学社会科学研究的能力
切实尊重人民的主体地位和首创精神
倡导自主创新,构建中国特色哲学社会科学创新体系
持久地践行雷锋精神,筑牢中国特色社会主义的思想道德基础
论民主与社会主义民主
——关于民主问题的札记
中国特色社会主义道路是解放和发展生产力,实现共同富裕的
道路
加强理论武装,提高运用马克思主义指导哲学社会科学研究的
能力
论坚持人民主体地位
十八大的理论创新与哲学创新
——在“马克思主义哲学与中国特色社会主义道路”理论
研讨会上的主题报告
论当前关系我国发展大局的十个重大理论与现实关系问题
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