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    • 诊断式阅读教学探索与教例/梦山书系
      • 作者:杨海棠
      • 出版社:福建教育
      • ISBN:9787533469337
      • 出版日期:2015/10/01
      • 页数:204
    • 售价:11.92
  • 内容大纲

  • 作者介绍

        杨海棠,特级教师,中学高级教师,小学语文教研员。主持省级重点立项课题三项,发表文章近百篇。《小学作文创新教学》封面人物,《语文教学通讯》“教研先锋”。出版语文教学专著两部:《教学的智慧——献给奋战在农村的小学语文教师》、《诊断式作文教学探索与教例》。
  • 目录

    引言:我的阅读教学主张
    阅读教学探索
      守住朗读——让学生留下语文的根
      强化默读——引导学生“潜心会文本”
      学会略读——快速捕捉文本的关键信息
      注重精读——提升学生文本阅读的综合理解力
      语文知识——为学生构造一个合宜的大脑
    阅读教学教例
      散文教学——体味精准的言语表达
      小说教学——学习作者是怎样讲故事的
      说明文教学——学习作者是怎样“劝说”的
      诗歌教学——从“密咏恬吟”探其“深远之韵”
      文言文教学——着力于文本的“一体三味”
    参考文献
    后记

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