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内容大纲
中国科学院作为国家内然科学最高学术机构、科学技术最高咨询机构、自然科学与高技术综合研究发展中心，既是我国科学研究的重要基地，也是我国培养高级科技人才的重要基地。1955年8月5日，国务院全体会议第十七次会议审议通过《中国科学院研究生暂行条例》。随后《人民日报》在9月1日予以公布，并于9月6日发表社论指出：“正规的研究生制度的建立首先南中国科学院开始，以后有条件的高等学校也应建立正规的研究生制度。”中国科学院1958年成立中国科学技术大学，1978年建立新中国第一所研究生院，成为新中同研究生教育的先行者和引领者。
60年来，中国科学院的研究生教育从高级科技人才成长规律出发，将教育与科研实践密切结合，依托国立科学研究机构，瞄准国际科技前沿和同家战略需求，注重研究生创新能力培养，利用科学研究优势资源，大规模培养科技后备力量。至今，中国科学院研究生教育已经形成了自己的特色和优势，成为我国培养高层次创新人才的重要方面军。
2015年，在《中国科学院研究生暂行条例》颁布60周年之际，丁仲礼主编的《中国科学院大学研究生教育巡礼》以图文并茂的形式，总结了中国科学院大学的研究生教育历史，从一个侧面生动扼要地展示了中国科学院研究生教育的特色、优势和贡献。
本书适合中国科学院科研与教学工作者、管理工作者、广大师生，以及对我国科技教育历史感兴趣的读者阅读参考。 -
作者介绍
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目录
序言
弦歌不辍 砥砺前行
1949—1966初创与探索期
招收研究实习员——为新中国探索研究生教育
《中国科学院研究生暂行条例》正式颁布
《条例》简介
首次研究生招考
创办中国科学技术大学
试办中国科学院研究生院
研究生教育初见成效
选派留学生
1977—1997恢复与成熟期
创办新中国第一所研究生院
中国科学院首批博士学位获得者
创建中国科学技术大学研究生院
CUSPEA(中美联合招考物理学研究生赴美留学项目)
1998—2014发展与创新期
更名组建“中国科学院研究生院”
更名成立中国科学院大学
率先建成国家创新人才高地
厚积薄发 其命维新
大师云集 薪火相传
平台高端 资源丰富
英才辈出 独领风骚
科教融合 再谱新篇
中国科学院大学简介
附录：《中国科学院研究生暂行条例》
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