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内容大纲
刘淑杰主编的《教育研究方法(21世纪教师教育系列教材普通高等教育十三五规划教材)》突出鲜明的时代性。教材以最新颁发的《全日制义务教育课程标准》为依据。本教材通过大量的典型案例的讨论和实际的操作练习，突出教育研究方法和技术的实用性和操作性，收录了国际化与本土化的案例，以真实的案例研究来阐释研究方法，以便于读者拓宽视野，加强对教育研究方法的理解和应用。此外，本教材积极融入了新科技成果，如在社会科学方面广泛使用的SPSS统计软件，本教材就引入了相关内容，以扩展读者知识面。 -
作者介绍
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目录
第一章 绪论
第一节 教育研究概述
第二节 教育研究方法概述
第三节 教育研究的基本过程
第二章 教育研究的选题
第一节 选题的意义
第二节 教育研究课题的类型与来源
第三节 教育研究选题的原则、过程与方法
第三章 文献与文献综述
第一节 文献的概念与分类
第二节 教育文献的检索与阅读
第三节 文献综述的含义和目的
第四节 文献综述的写作
第四章 教育研究设计
第一节 教育研究设计的构成
第二节 研究问题与研究设计
第五章 教育问卷调查法
第一节 问卷调查法概述
第二节 问卷的设计
第三节 问卷调查的实施
第四节 问卷的信度与效度分析
第六章 教育访谈法
第一节 教育访谈法概述
第二节 教育访谈法实施过程
第三节 教育访谈的技巧
第七章 教育观察法
第一节 教育观察法概述
第二节 教育观察的常用方法
第三节 教育观察法的实施步骤
第八章 教育实验研究法
第一节 教育实验研究概述
第二节 教育实验的基本类型
第三节 教育实验研究的效度
第四节 教育实验中无关变量的控制
第五节 教育实验研究设计格式
第九章 个案研究
第一节 什么是个案研究
第二节 个案研究设计的类型
第三节 个案研究的过程
第四节 个案研究的信度和效度
个案研究举例
第十章 行动研究
第一节 概述
第二节 行动研究的特征
第三节 行动研究的模式
第四节 行动研究的步骤
第五节 行动研究应注意的问题
行动研究举例
第十一章 SPSS在教育研究中的应用
第一节 SPSS概述
第二节 SPSS与描述统计
第三节 SPSS与推断统计
第十二章 教育研究成果的表述
第一节 教育研究成果表述概述
第二节 教育研究成果的类型
第三节 不同类型教育研究成果表述的规范性
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