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内容大纲
领导科学是基础理论性和实践应用性结合紧密的学科。从理论性看,该学科主要研究揭示人与人的关系、人与客观对象的关系;从应用性看,它研究的对象是领导活动,揭示领导人物特有的活动规律。
黄东阳、林修果主编的《领导科学(高等院校公共管理系列教材)》从领导科学产生和发展的一般规律和基本条件入手,探讨领导科学的基本内涵和应用,着重围绕领导素养、领导活动的根本机制、领导决策、领导职能方法艺术和领导效能的考评等理论知识展开,结合在案例的互动交流中培养领导技能。本书主要内容包括:领导科学的研究对象、领导学的理论来源、学习领导学的意义;领导的本质及其现代领导观;领导者的角色认知及其领导素质;领导组织、领导体制、组织机构及其领导班子建设;领导决策;领导如何用人;领导协调;领导激励;领导方法;领导效能等。
领导科学是公共管理专业的主干课程,通过学习,使学生系统掌握领导理论与领导方法的基本知识,提升学生的专业素养,促进学生领导力的培养。 -
作者介绍
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目录
绪论
第一节 领导概述
第二节 领导科学研究的发展历程
第三节 研究领导科学的必要性及其方法
第一章 领导环境
第一节 领导环境概述
第二节 领导环境的内容
第三节 营造积极的领导环境
第二章 领导职能
第一节 领导职能概述
第二节 领导职能的履行
第三节 领导新政绩观
第三章 领导素质
第一节 领导素质概述
第二节 领导素质的内容
第三节 提升领导素质的途径
第四章 领导方法
第一节 领导方法概述
第二节 调查研究方法
第三节 走群众路线方法
第四节 系统分析问题方法
第五章 领导决策
第一节 领导决策概述
第二节 领导决策的类型
第三节 领导决策的程序与方法
第六章 领导用人
第一节 领导用人概述
第二节 领导用人原则
第三节 领导用人的方法
第七章 领导沟通
第一节 领导沟通概述
第二节 领导沟通的原则与基础
第三节 领导沟通方法
第八章 领导心理调适
第一节 领导心理调适的内涵与必要性
第二节 领导心理病类型
第三节 领导心理调适的方法
第九章 领导用权
第一节 领导用权概述
第二节 领导权力的特征与类型
第三节 领导用权方略
第十章 领导变革
第一节 领导变革概述
第二节 领导变革的途径
第三节 领导变革的能力
第十一章 领导体制
第一节 领导体制概述
第二节 中国特色的领导体制
第三节 中国领导体制的改革
第十二章 领导效能
第一节 领导效能概述
第二节 领导效能评估的标准与方法
第三节 提高领导效能
参考文献
后记
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