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内容大纲
木紫编著的《小学生学习能力关键培养》介绍：孩子进入小学后，学习一下子成为重中之重。如何能学得好，学得快乐，学习能力最为关键。小学阶段的学习能力培养，不仅决定着孩子小学、中学的成绩，还将深深影响孩子未来的发展。 -
作者介绍
木紫，北京师范大学心理学本科，中科院儿童发展与教育心理学研究生，致力于家庭教育研究，以教育学、心理学理论为依据，寻找孩子心理发展的共同规律，尊重孩子的个性特点，真正做到“个性化培养”“发展孩子潜能”“每个孩子都成才”。 已出版作品：《3岁前，好妈妈一定要懂的育儿心理》《破解两三岁孩子叛逆期》《妈妈就是超级育儿师——0～3岁智力发展与早期教育》《妈妈就是超级育儿师——0～3岁育儿心理与情绪管理》《小学生学习习惯关键培养》《小学生学习能力关键培养》《青春期男孩成长魔法书》《青春期女孩成长魔法书》等，深受读者欢迎。 -
目录
第1章 提高学习能力——轻松做学霸
好父母抓学习能力
隐性学力强者更容易获得好成绩
辅导孩子不可忽视的问题
抓好几个关键点
高品质学习：获得自我调节学习能力
第2章 训练观察力——孩子学习更有效
观察力对提升学习力至关重要
快速寻找、锁定目标
五官观察法
看脸谱，写心情
训练孩子的视觉精度
写观察日记
第3章 增强记忆力——记得住才能考高分
做到三点，就没有记不住的知识
对抗遗忘规律有方法
朗读，朗诵
试试图画记忆法
“蚕食”记忆任务
重复记忆法
促进理解与记忆
多动手有助于记忆
编故事记忆法
第4章 放飞想象力——想象力比知识更重要
不可小觑的想象力
见世面，丰富大脑的表象
多些奇思妙想
别让表达能力拖了想象力的后腿
玩儿出来的想象力
多做事提升想象力
利用故事想知识
在阅读中想象
与图画亲密接触
多种感官想象法
第5章 集中注意力——让孩子学得更专注
注意的指向性和集中性
明确学习目的
净化学习环境
把抽象知识形象化
知识有趣了，孩子就爱学了
学习前，有个好心情
和孩子一起玩注意力游戏
走神儿的常见原因：听不懂
第6章 训练思维力——智力的核心
思维的过程是怎样的
勤于思考，提升思维力
发散思维：教孩子换个角度
第7章 敏捷性——思维的速度
善于解决问题
放飞思维的翅膀
一起来头脑风暴
第7章 激发创造力——钻出前人的圈圈
创造性思维
打下独创性基础
支持孩子进入“创造过程”
四阶段模型
在实践中激发孩子的创造力
敢于质疑
第8章 掌控学习行为的能力——磨炼意志，动力足
能坚持：不半途而废
赢自己：拥有自我控制力
锻炼心理承受力
学会坚强
做自己的太阳：改变自卑心理
站着学，有自信
激发孩子的上进心
第9章 相互合作——助人自助，快乐学习
付出你的真心
拥有高尚的人格
跟着优秀同学跑
一起玩学习游戏
互查作业本
耐心给同学辅导
多交几个靠谱的朋友
不忌妒的孩子能容人
第10章 学语文的能力——提升语感
改变错别字现象
增加孩子的词汇量
句子贵在多练习
掌握归纳段落大意的方法
熟记一些写作技巧
写出真情实感
第11章 学数学的能力——抓好数感
数学“学以致用法”
尽早培养数感
解数学题的一般步骤
图示法
能写数学日记
反复牢记公式
培养孩子的审题能力
第12章 学英语的能力——形成语感
多听、会听
一定要说出来
特别的单词记忆法
动笔写写
提升阅读理解能力
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