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内容大纲
对哲学有兴趣的高中女生纯子,对人生感到苦恼的上班族一郎,和刚退休正准备展开人生第二个阶段的稻夫,他们三位带着人生的疑惑走进了“哲学蜀黍小川”的哲学教室。
通过他们生动的问与答,过去我们难以理解的重要哲学理论似乎变得亲近许多,我们会发现其实哲学就发源于生活之中,无所不在。
生动、有趣、简单、易懂、有用,像读小说一样读懂哲学,这就是小川仁志著郑晓兰译的《世界第一好懂的哲学课(精)》最吸引入的地方!那就让我们和他们一起,共同享受与哲学邂逅的丰富又快乐的时光吧! -
作者介绍
小川仁志,1970年京都生人,哲学家。德山工业高等专科学校副教授,美国普林斯顿大学客座研究员。京都大学法学部毕业后,在名古屋市立大学大学院修完博士后期课程,取得博士(人类文化)学位。曾在商业街举办“哲学咖啡厅”等面向市民的哲学实践活动。主要著作有《改变人生的哲学教室》《政治哲学入门》《让人生重头来过的哲学》《完全解读!超译〈哲学用语〉事典》《哲学咖啡厅!》《日本再生!邻里公共哲学》等。 -
目录
前言
——代替开学典礼的引导说明
第1课 亚里士多德《尼各马可伦理学》
——何谓每天幸福快乐的生活方式?
第2课 笛卡儿《谈谈方法》
——要怎么样才能拥有自信?
第3课 洛克《人类理解论》
——为什么经验如此重要?
第4课 卢梭《社会契约论》
——大家要一起针对某事物做出决定时,该怎么做才好?
第5课 康德《纯粹理性批判》
——对本身判断感到迷惘时,该怎么办?
第6课 克尔凯郭尔《致死的疾病》
——我们能够克服绝望吗?
第7课 马克思《1844年经济学哲学手稿》
——对竞争社会感到疲惫时,该怎么办?
第8课 萨特《存在主义是一种人道主义》
——什么是自由地活着?
第9课 列维纳斯《整体与无限》
——怎么样才能了解他人?
第10课 梅洛-庞蒂《知觉现象学》
——为什么必须爱惜身体?
第11课 福柯《规训与惩罚:监狱的诞生》
——讨厌受人操控该怎么办?
第12课 汉娜?阿伦特《人的境况》
——要怎么样才能每天神采奕奕地活着?
第13课 罗尔斯《正义论》
——如何与他人分享?
第14课 诺齐克《无政府、国家和乌托邦》
——国家为何存在?
第15课 桑德尔《自由主义与正义的局限》
——一个人终究难以生存吗?
结语——享受哲学的方法
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