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内容大纲
所有成功的教育和失败的教育都与两个因素有关：爱和挫折。没有爱的挫折是专制蛮横；没有挫折的爱是纵容放任。教育是爱和挫折的平衡，失衡带来紧张感，大人要重视思维、情绪和教育态度之间的联系，很多传统教育信条是值得商榷的，掌握科学方法，才能游刃有余。
迪迪埃·普勒著的《良好家教十诫(精)》提供了33个案例、10条新的教育信条，以此帮助大人训练自己的思维，使大人在面对孩子有时紊乱的行为时，能够摆脱无力应对的无助感。 -
作者介绍
迪迪埃·普勒，成长心理学博士、临床心理医生、精神疗法专家，著有多部重量级教育问题专著，井担任法国认知疗法研究所所长。他出版了多本畅销书：《不失控地表达愤怒》《幸福儿童》《专横的大人》 -
目录
1 不要胡乱分析心理
人的行为总是有意义的吗？
“他尿裤子！”
“孩子夜惊！”
“她无法无天！”
“他尿床！”
2 要控制自己的情绪
怎样摆脱焦虑和愤怒？
妈妈们，不要再心怀愧疚！
闹情绪是教育不好孩子的
愤怒！
“我的孩子无法集中精力”
3 不要把自己的一套搬到孩子身上
区分自己和孩子的人格
“他不能独立！”
“朱利安要当音乐家吗？”
“只爱体育！”
4 要让孩子获得提升
教育孩子要居高临下
青春期危机？
“他还太小！”
“他不想跟外祖母说话”
5 不要“吹捧”孩子
预防孩子的自我膨胀
“我不聪明！”
“一个超智儿童？”
“我的女儿很孤独”
6 切勿“过度激励”孩子
不要给孩子太多刺激
关于早熟儿童
“她早熟吗？”
“她不够完美！”
7 不要“过度保护”孩子
要懂得怎样让孩子有责任心
“他被排斥了”
“他的外婆刚刚过世……”
“我儿子精神紧张”
“怎样让我的女儿为搬家做好准备？”
8 要“对抗”孩子
挫折的价值
“他晚上不安稳睡觉！”
“他碰到阅读障碍！”
“她总是反对！”
9 要惩罚孩子
重建良好的权威
“15个月开始叛逆？”
“我女儿威胁到她弟弟的生命”
“孩子仰慕我丈夫！”
10 保持积极心态
教育方式中加入适量的积极心理学
“盯着屏幕时间太长？”
“我一直在惩罚”
“我们感到幸福”
结束语
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