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内容大纲
听过很多妙招，拿来一用并不灵；同一方法，彼时奏效，此刻却不能……其中的原因是什么呢？创建沟通平台、置换沟通身份、奉献真情实意、营造平等热情的氛围等，这些是沟通之“道”还是皮毛之“术”？
“家校沟通，没有痛过你不会懂”，梅洪建老师这样说。在这部呕心沥血的作品中，梅老师剥开内心之痛，以两个班级比较对照的方式行文，在对比中发现问题，在剖析中揭示真谛。梅老师首先勾勒了家校沟通的两个点—班级定位和家长委员会，然后用诸多笔墨呈现了全书的关键内容—家校沟通的三条经线和四条纬线，最后总结了可以让沟通工作锦上添花的家校沟通之“术”，轻松破解家校沟通中的诸多难题。
此外，梅洪建编著的《家校沟通没有痛过你不会懂--知名班主任梅洪建的心路历程》还传达了这样的理念：家校沟通，表是沟通，里是做事，一个班主任的做事理念和做事能力才是沟通的核心。读者既可以从本书中找到家校沟通的核心密码，也可以从作者的剖析中发现带班的路径。 -
作者介绍
梅洪建，江苏苏州人，出生于山东菏泽。全国优秀语文教师，知名班主任专家，多家单位办学顾问和名师工作室指导教师。“培育—发展”带班理念倡导与践行者，致力于研究和实践打通班改与课改的关节。 《班主任》《教师月刊》等15家杂志封面人物，《中国教师报》《德育报》等20余家媒体推介人物，《河南教育》《教育时报》等多家报刊专栏作者。出版《做一个不再瞎忙的班主任》《非常语文非常课》等专著多部。全国各地讲学数百场，因敏锐的目光、独特的思维、精准的切脉、极其踏实的实践精神，被誉为“从实践走向理想的最佳明证人”。 -
目录
自序：尼采的目标，也是我的
上篇 绝非弦外音
第一章 在对比中为你揭秘
第一节 不能不分享的美丽
第二节 我的痛你一定会懂
第三节 得意的前置性沟通
第四节 好评如潮的蜜月期
第二章 你不懂的家委会秘密
第一节 斗争，是合作的开端
第二节 设一堵隔离的墙
第三节 成立家委会的前提
第三章 班级定位可以决定沟通成败
第一节 定位失当的如血教训
第二节 沟通中的班级定位艺术
第三节 “打鸡血”与“打点滴”的不同结局
中篇 沟通之三经四纬
第四章 家校沟通的情感与生态经线
第一节 对那场离心离德的反思
第二节 家校沟通的情感经线
第三节 家校沟通的生态经线
第四节 家校合作的互赖建立
第五章 家校沟通的动力经线
第一节 必须和家长说通的那点事儿
第二节 你言我语：动力经线第一阶段
第三节 娱乐励志：动力经线第二阶段
第四节 “猛药”配制：动力经线第三阶段
第六章 家校沟通的传语纬线
第一节 每天一传语
第二节 节日里的情感传递
第三节 做孩子与家长的中间人
第七章 家校沟通的活动纬线
第一节 怎样才算链接家校的活动
第二节 我的活动关照你的心
第三节 我的，就是你的
第八章 家校沟通的层递纬线
第一节 单一线索的悲剧
第二节 说品牌班级，并非闲话
第三节 让家长感受班级的层级提升
第四节 见证，有效沟通的体现
第九章 家校沟通的个体纬线
第一节 抓大放小的教训与启迪
第二节 你的心痛，我的行动
第三节 有效的沟通需聆听过去
第四节 家校共演一场美丽的双簧
第五节 我的理论，你的行动
第六节 你是孩子的重要老师
下篇 锦上添花
第十章 锦上添花的沟通艺术
第一节 四招让家校关系锦上添花
第二节 反转，凝聚家校合力
第三节 你可以这么和家长说
第四节 搭建多维沟通平台
尾声：并非多余的话
后记：感谢一颗不曾凋零的心
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