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内容大纲
能不能杀死一个人,用他的器官救另外五个人?如果被杀死的这个人是罪犯呢?
任由面前溺水的孩子死去和不为远方饥饿的孩子捐款,哪个更残忍?
我的生活十分精彩,但我宁愿从未出生?
随手捡到的一欧元硬币真的会让你更乐于助人?
吕旺·奥吉安著的《伦理学反教材(热羊角面包的香味对人性的影响)》围绕伦理学中的十九个经典道德难题,以“思想实验”的方式,引导读者独立思考人生中遇到的困惑与两难问题,抵抗道德绑架,找到属于自己的答案,是你行走现代社会的必备神器。 -
作者介绍
吕旺·奥吉安(Ruwen Ogien),法国当代哲学家、法国国家科学研究院主任,专业研究伦理学,2012年出版的《伦理学反教材》曾获法国普洛柯普文学奖,长期居于法国社科类图书榜前列,被译成多国文字,并被大学哲学系列为必读材料。 -
目录
前言伦理学反教材
导论 思想实验有什么用?
第一章 问题、困境和悖论:十九个道德难题计划
一 紧急情况
二 在池塘中溺死的儿童
三 变得疯狂的移植
四 面对狂怒的人群
五 杀人的有轨电车
六 完全无害的乱伦
七 非道德主义者
八 体验机
九 短暂而平庸的生命是否比根本没有生命更可取?
十 我宁愿没有出生
十一 为了解放动物,就必须消灭它们吗?
十二 功利怪物
十三 把一位小提琴手连在你的背上
十四 健康部长弗兰肯斯坦
十五 如果没有了我的器官,我是谁?
十六 如果性欲是自由的会如何?
十七 有意行善比蓄意为恶更困难
十八 人是自由的,即使一切都已预先写好
十九 恶人与圣人
第二章 道德“菜肴”中的配料
一 直觉与规则
二 一点方法!
三 我们的道德直觉还剩什么?
四 我们的道德本能去了哪里?
五 一个注意到自己的道德直觉局限性的哲学家,
相当于两个甚至更多的哲学家
六 请理解道德推理的基本规则
七 请敢于批评道德推理的基本规则
结论
词汇表
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