- 网络效应与青少年教育/梦山书系
- - 作者：周祝瑛
  - 出版社：福建教育
  - ISBN：9787533477059
  - 出版日期：2017/08/01
  - 页数：95
- 售价：8

内容大纲
周祝瑛著的这本《网络效应与青少年教育》共分六部分内容，包括：网络时代、网络成瘾、网络霸凌、网络与家庭、网络与校园、网络世界的出路。适合广大青少年及其家长和教师阅读。
作者介绍
周祝瑛，台湾政治大学教育系教授，美国加州大学洛杉矶校区（UCLA）博士与博士后，“教改论坛”执行秘书，“反对独尊AACI、SCI”联署与“台湾首创地球夜（Earth Eve）向世界发声宣言”发起人之一。美国傅尔布莱特资深学者，曾任北京师大顾明远教授主编《中国教育大系（20世纪台湾教育）》撰稿人。历任奥地利维也纳大学、日本东北大学及秋田国际教养大学兼职教授等。研究专长为比较教育及国际教育，曾出版关于中国大陆高等教育与台湾教育改革著作十余本，发表论文上百篇。近年来先后参与跨国大型研究计划，获中、美、加、日、韩、荷等国家期刊与专书计划邀请撰稿与书评等工作，即将出版《全球化时代中的华人教育模式》一书。
目录
自序
一、网络时代
  1.别把手机当“安静剂”
  2.当人工智能所向无敌
  3.你知道EHS吗？
  4.疯狂的宝可梦
  5.“网红”背后的阴暗
二、网络成瘾
  6.染上网瘾的前奏
  7.从“喜欢”到“上瘾”
  8.“自我沉迷”与“害怕错过”
  9.如何避免“虚拟杀生”
  10.戒网训练营真的有用吗？
  11.网瘾的误区
  12.网络成瘾诊断之A、B、C轴
  13.网瘾自我“诊脉”
三、网络霸凌
  14.认识校园霸凌
  15.网络霸凌
  16.认识国际《反网络霸凌法》
四、网络与家庭
  17.给“手机控”老爸的一封信
  18.拐骗幼儿的“神器”
  19.网络诱拐
  20.近视族
  21.老花、干眼症不再是老年人专利！
五、网络与校园
  22.“无手机日”真的可行吗？
  23.手机禁令是否该解除？
  24.手机禁令VS学业成绩
六、网络世界的出路
  25.寻找网络世界中的出路
  26.网络时代的书写危机
  27.碎片化讯息时代该如何应对？
  28.当网络“移民”遇到网络“原住民”
  29.孩子的书屋
  30.有多少孩子真正在阅读？
  31.如何让孩子爱上阅读
  32.日韩两国如何应对网络成瘾？
  33.网络时代下的教育转变
  34.网络时代“父母学”
  35.一个学生的后悔经历
  36.网络世代更需要体验教育
  37.走出网络  学会生存

内容大纲

作者介绍

目录

同类热销排行榜

推荐书目