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内容大纲
龙迪著的《综合防治儿童性侵犯专业指南》是一部综合防治儿童性侵犯的专业工具书。作者基于丰富的研究文献、国际经验和本土实践,以儿童权利和性别公正为框架,破解关于儿童性侵犯的社会迷思,从预防、制止和专业支援服务三个方面,系统、深入探讨设计和落实多部门跨专业工作机制的专业理念和实务工作技巧。专业助人者(社工、心理咨询师)、儿童保护工作者、律师、警察、检察官、法官、学校老师、医生等儿童权利相关责任人都可从本书中得到保护儿童免受暴力伤害的专业指引。 -
作者介绍
龙迪,中国科学院心理研究所/中国科学院心理健康重点实验室教授、保护儿童及家庭研究服务中心主任。中国医科大学医学学士(1986)、神经心理学硕士(1989),香港中文大学社会工作学系哲学博士(2005)。中国心理学会首批注册督导师(D-O6-51)/危机干预工作委员会委员,中国心理卫生协会心理治疗与咨询专业委员会委员/家庭治疗学组理事,中国社会工作学会学校和家庭社会工作专业委员会专家委员。代表作:《综合防治儿童性侵犯专业指南》、《性之耻,还是伤之痛——中国家外儿童性侵犯家庭经验探索性研究》、《回家之路——灾后家庭心理支持自助问答手册》、《学会保护自己:远离儿童性侵犯行动指南》、《我们的青春,我们的身体》。译著:《打开“家”锁——中国家庭治疗与厌食症的临床研究》(马丽庄著)、《生活之道——一个完形治疗师的悟与思》(梁玉麒著)。荣获全国女科技工作者社会服务奖(2016)、香港中文大学杰出校友奖(2013)、香港中文大学青年学术奖(2007)。 -
目录
第一篇 认识儿童性侵犯
第一章 什么是“儿童性侵犯”
第二章 迷思与事实
第三章 负面影响:受害儿童及成年幸存者
第四章 负面影响:受害家庭
第五章 促使儿童性侵犯发生的风险机制
第六章 披露与识别
第二篇 预防儿童性侵犯
第七章 制定预防策略
第八章 预防措施:面向儿童的预防教育
第九章 预防措施:面向成人的预防教育
第十章 预防措施:机构制度层面的情境预防
第三篇 专业支援服务
第十一章 初步询问
第十二章 即时响应
第十三章 联合调查
第十四章 跟进服务
第十五章 心理支援服务
第四篇 认识性侵犯儿童者
第十六章 认识性侵犯儿童者
附录一 中国政府签署并承诺与保护儿童权利相关的国际共识及行动
附录二 关于保护儿童免遭性侵犯的中国法律法规和政策
附录三 全面性教育课程相关内容
后记
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