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内容大纲
《校长观点：大学的改革与未来》首次完整展现了北京大学校长林建华教授在20年的大学管理工作中的所思、所想、所为，对于青年学子以及现代教育者、学校管理者、为人父母者，都具有十分重大的指导和参考意义。
在东西方文化融合，时代剧烈变革的当下，大学如何应对多方挑战？在中国，创建世界一流大学的目标怎么实现？学校教师、管理者如何克服焦虑和矛盾，从跟随西方走向引导未来，进而创造卓越学术、培养优秀人才？包括中学生和大学生在内的广大青年学子，在大学变革的浪潮中如何辨清方向、持之以恒，锻造出充分适应未来又能追逐个人梦想的素质和技能？
这是一部深入时代与教育深处的作品，也是一部青年乃至改革者的励志书，作者以深厚的家国情怀、广阔的文化教育视野、敏锐的发现、激情的探索，激励有志青年成长进取，启发关心教育、关心社会发展进步的人去思考、去探寻。在书中，我们可以读到过去20年中国大学波澜壮阔的改革之路，在理解大学改革的艰辛的同时，更坚定对未来“走自己的路”的追求。 -
作者介绍
林建华，北京大学校长，享誉国际的固体化学领域学者。 历任重庆大学、浙江大学以及北京大学校长，主持多项改革，视域前瞻。 历经改革开放以来中国高等教育的整个发展历程的他认为：如今中国高等教育应从“借船出海”中走出来，开辟一条属于自己的发展之路。 1978年～1986年 先后获得北京大学化学系掌士学位、硕士学位和博士学位。 1988年～1993年 先后在德国斯图加特的马克斯一普朗克固体研究所、美国艾奥瓦州立大学化学系和艾姆斯国家实验室从事博士后研究。 1998年06月～2001年04月 任北京大学化学与分子工程学院院长、北京大学党委委员。 2010年12月～2013年06月 任重庆大学校长。 2013年06月～2015年02月 任浙江大学校长。 2015年02月至今 任北京大学校长。 -
目录
第一章 道与路
1 做好改变的准备
2 大学的逻辑
3 政府、公众与大学
4 学者就是大学
5 关注各方利益需求
6 利益冲突
7 环境是周围的人
8 教育发展之路
9 守正与创新
10 中国大学的过去与未来
第二章 学与研
1 丢失的环节
2 卓越的学术从哪儿来
3 教授治学
4 强扭的瓜不甜——谈院系与学科设置
5 相信与期待——谈博士生导师遴选制
6 栽花与插柳
7 我们需要什么样的智库
8 家庭跟踪调查
9 学术自由与学术规范
第三章 授与育
1 东西方文化思想与教育变革
2 教育改革任重道远
3 培养学术人才
4 营造教学文化
5 创新创业的启示
6 借船出海与走自己的路
7 “新工科”与“工程科学”
8 校园也是教育
9 共享与共赢
第四章 率与变
1 书记与校长
2 万事开头难
3 做校长还是当校长
4 志同道合
5 策略的选择
6 做主动的助手
7 矛盾是进步的阵痛
8 吃亏就是占便宜
9 挑战与变革
10 坚强与温情
第五章 言与行
1 只问是非，不计利害
2 醒得早，起得晚
3 大学是一个大家庭
4 说与做
5 坦诚直面问题
6 一方人孕育一所大学
7 大学的功利主义倾向
8 也说大学排名
9 讲好大学的故事
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