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内容大纲
父母送给孩子最好的礼物:共同学习思维导图法!
幼升小,小升初,初升高……孩子一出生就开始了竞争,要想让孩子轻松上阵,就让他学习思维导图吧。通过思维导图法,可以有效开发孩子的左右脑,用简单实用的正向学习法,让孩子们既有成功脑,更有正面的学习能量。林宏霖著的《思维导图(让孩子更爱学习让家长更懂孩子)》第六章包括了20个主题,是本易读、实用及可实践的优良作品。每章的思维导图法重点笔记,也有萃取精华、复习重点的画龙点睛之效。本书是老师和家长都适合阅读的亲子教育书,老师可以掌握思维导图的绘制方法,便于将思维导图应用于教学中,家长可以充实自我,增强与孩子的沟通。 -
作者介绍
林宏霖,马克斯思维导图创办人 高雄师范大学教育硕士 马克斯教育事业股份有限公司董事长 高雄市学思才教育推广协会理事长 马克斯思维导图首席讲师 高雄市立凯旋小学家长会会长(2010~2011学年) 高雄市私立道明中学家长会副会长(2012~2013学年) 高雄市市立高雄中学家长读书会会长 高雄市政府公务人力发展中心研习指定讲师 各级学校教师进修研习马克斯思维导图指定讲师 曾受邀到各级学校、扶轮社以及各企业培训担任讲师;受邀参加各级中、小学教育优先区亲子讲座。 -
目录
作者序
第一章 学习革命的创始者,翻转教学的奇迹
第一节 马克斯思维导图法缘起
第二节 为什么一定要学思维导图法?
第三节 学思才教学法,改变填鸭式教育
第四节 给孩子们的一封信
第二章 建构学习型的家庭
第一节 建构学习型的家庭,势在必行
第二节 亲子共读,传递情感与幸福
第三节 亲子共学思维导图法,让全家更亲密
第四节 以思维导图法彩绘人生,用亲子共读分享世界
第五节 从忧心忡忡,变得其乐融融
第六节 灿烂笑容,油然而生
第三章 高效率学习法,让教育更得心应手
第一节 强化自学力,她变得积极正面
第二节 品格至上,学习让人懂得感恩
第三节 大脑植入芯片的神奇感
第四节 梦想,不再遥不可及
第五节 孩子一生受用无穷的礼物
第六节 创意教学,翻转教育
第七节 相遇太晚,得时勿怠
第八节 期待每次的约会
第九节 控制情绪,让他笑逐颜开
第十节 小幸运
第四章 家庭教育,孩子是宝藏
第一节 海阔天空的省思
第二节 武功秘笈
第三节 一句话
第四节 目标设定
第五节 读书,可以很有趣
第六节 勇于自我挑战
第七节 易简之道
第八节 文章跃然纸上
第九节 全家爱的力量表征
第十节 思维导图法分享
第五章 终身学习的新典范
第一节 脑海中的橡皮擦
第二节 改变习惯,公职之路不再乌云密布
第三节 思维导图,让面试者更从容
第四节 透明人
第五节 创意思考,让她赢得一场硬仗
第六节 口语表达,不再让人害怕
第七节 寻寻觅觅,创业之路露曙光
第八节 拥有自信沟通,超越学历的竞争力
第九节 回馈,让心更踏实
第六章 亲子共学思维导图法
第一节 大脑活化,暖身动一动
第二节 动手创作思维导图
主题一:我的母亲
主题二:我独一无二的自己
主题三:我的家乡
主题四:我_的下课时间
主题五:月考
主题六:圣诞节
主题七:旅游记趣
主题八:新年到
主题九:大扫除
主题十:生日派对
主题十一:我的宠物
主题十二:嗜好兴趣
主题十三:读书心得
主题十四:四季
主题十五:最爱的电影/电视
主题十六:露营
主题十七:学校生活
主题十八:我的梦想
主题十九:便利商店
主题二十:童话故事
后记
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