- 儿童人格心理学
- - 作者：(奥地利)阿尔弗雷德·阿德勒|译者:马鸣风
  - 出版社：阳光
  - ISBN：9787552545159
  - 出版日期：2018/11/01
  - 页数：161
- 售价：16.8

内容大纲
现代心理学认为，人格决定孩子的态度、行为、善恶、爱憎及与他人合作的意识和能力，而这些则会决定孩子未来在社会中的角色和位置。家长希望孩子成年后能靠自己立足社会，就需要先帮助孩子培养出健全的人格。人格健全的孩子能够从社会生活中获得安全感、征服感、成就感及物质回报，而人格不健康的孩子，则容易感到焦虑、痛苦并生活中遭遇的各种障碍。所以，帮助孩子培养出健全的人格，是父母留给孩子的最重要财富。
阿尔弗雷德·阿德勒著的《儿童人格心理学》从现代心理学大师阿德勒的研究成果出发，根据当前中国家长的教育需要和当代国情进行重新整理，将优质的专业内容进行有针对性的通俗化、生活化及本土化，帮助家长轻松获得培养孩子健全人格的方法，精准诊断并矫正孩子在成长过程中必然面对的问题，减少父母教养过程中的疑惑和负面情绪，培养出更适应社会的孩子。
作者介绍
阿尔弗雷德·阿德勒（Alfred Adler），奥地利精神病学家，个体心理学创始人，被称为“现代自我心理学之父”，出生于奥地利维也纳一个富裕的犹太人家庭。1895年，获得维也纳大学医学博士学位，先后受聘为哥伦比亚大学客座教授、长岛医学院教授。曾是弗洛伊德的学生、精神分析学派的核心成员之一，后因观点不同与之决裂。阿德勒一生著作颇丰，代表作有《自卑与超越》《人性的研究》《儿童的人格教育》等。
目录
第一章  人格决定孩子的一生
  第一节  四种类型的人格
  第二节  人格决定孩子的一生
  第三节  人格需要长期的完善
第二章  让健全的人格带领孩子感知社会
  第一节  拥有健全人格的孩子才能与社会和谐相处
  第二节  病态人格形成于童年时代，并主宰孩子的未来
  第三节  “问题儿童”的人格不病态，“不良”行为只是表象
第三章  帮助孩子调整心理，塑造健全的人格
  第一节  儿童自卑情结的源头及其表现形式
  第二节  帮助孩子防止自卑情结
  第三节  唤醒孩子的才智能力
  第四节  每个孩子都有追求优越感的冲动
  第五节  引导孩子主动追求优越感
第四章  培养社会感情，连接孩子与世界
  第一节  孩子在家庭中的位置
  第二节  孩子在学校里的状态
  第三节  孩子常常受到外在环境的影响
  第四节  孩子在新环境中的应对
  第五节  培养孩子的社会兴趣和社会责任感
第五章  与他人有亲密感，才会有勇气应对生活的挑战
  第一节  结交朋友，获得来自社会的友善力量
  第二节  拥有爱情，并用合作精神来建设婚姻生活
附录  家长给予的安全感，是孩子获得健全人格的基础（卡伦·霍妮）

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