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    • 微课实录丛书(高中化学卷)
      • 作者:编者:倪国君
      • 出版社:宁波
      • ISBN:9787552633382
      • 出版日期:2018/12/01
      • 页数:323
    • 售价:19.52
  • 内容大纲

        “高中微课实录”是宁波市教育局实施的一项网上教育工程——宁波智慧教育的微课视频的文字实录。微课是近几年兴起的一种新的教学形式和学习方式,它有助于学生的自主学习,通过对某个知识点的反复学习,解决学习中遇到的问题,提高学习效率。本册“微课实录丛书(高中化学卷)”根据苏教版《化学1》与《化学2》教材体系列出66个课题,教师围绕所给课题核心知识点设计微课,供学生学习。每节微课由“适用对象”“教学目标”“教学重难点”“实录过程”“设计意图”与“教学反思”六大部分组成,这些微课有些可以用来课前预习,有些可以用来课上优化教学,有些可以用来课后巩固拓展。本书既适合学生的自主学习,通过对某个知识点的学习,解决学习中遇到的问题,对提高学习效率很有帮助,又可作为物理教师教学参考之用。书中附有典型微课实录的视频,提供了更详细的内容。
        本书由倪国君主编。
  • 作者介绍

  • 目录

    总序
    前言
    化学1
    专题1
      第一单元
        物质的转化
        物质的量
        气体摩尔体积
        分散系
      第二单元
        萃取和分液
        物质的提纯——以粗盐的提纯为例
        物质的检验
        溶液配制的误差分析
        几种物质的量浓度计算的题型
      第三单元
        原子结构模型的演变
        原子核外电子排布
        原子核的组成
    专题2
      第一单元
        氯气的生产原理——电解饱和食盐水
        氯气的性质——氯气与水的反应
        氧化还原反应的本质
      第二单元
        金属钠的性质——钠的还原性
        碳酸钠和碳酸氢钠的性质
        离子反应
        从海水中提取镁
    专题3
      第一单元
        从铝土矿中提取金属铝
        氢氧化铝的两性
        铝的性质
      第二单元
        从自然界中获取铁
        亚铁离子及铁离子的检验
        亚铁离子与铁离子的转化
      第三单元
        二氧化硅的性质与应用
    专题4
      第一单元
        二氧化硫的还原性
        硫酸的制备
        硫酸的性质
        硫和含硫化合物的相互转化
      第二单元
        氮氧化物的产生及转化
        氨气的制备与喷泉实验
        铜和浓、稀硝酸的动态反应

    化学2
    专题1
      第一单元
        元素周期律
        元素周期表的结构
      第二单元
        离子键的原理和形成条件
        共价键
        分子问作用力
      第三单元
        同素异形现象
        烷烃的同分异构体的书写
        不同类型的晶体
    专题2
      第一单元
        同一化学反应的反应速率比较
        化学反应的限度
      第二单元
        化学反应中的热量变化
      第三单元
        化学能转化为电能的原理分析
        化学电源
        电能转化为化学能——电解原理分析
      第四单元
        太阳能的利用
        生物质能与氢能
    专题3
      第一单元
        天然气的利用  甲烷
        石油的炼制及其产品
        乙烯的实验室制取及性质
        煤的综合利用
        苯的结构与性质的探究
        有机物的特性
      第二单元
        乙醇的结构与性质
        乙酸的结构与性质
        酯油脂
        糖类之葡萄糖
        氨基酸的结构和性质
      第三单元
        简单有机物的合成
        有机高分子的合成
    专题4
      第一单元
        化学是打开物质世界的钥匙
        化学是人类创造新物质的工具
      第二单元
        现代科学技术的发展离不开化学
        解决环境问题需要化学科学

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