欢迎光临澳大利亚新华书店网 [登录 | 免费注册]

    • 吴勇在训练--基于核心素养的写作训练学/吴勇童化作文教学系列/梦山书系
      • 作者:吴勇
      • 出版社:福建教育
      • ISBN:9787533484590
      • 出版日期:2019/08/01
      • 页数:237
    • 售价:14
  • 内容大纲

        本书是吴勇童化作文教学系列之一。全书分理论篇和实践篇,是作者对多年童化作文教学探索和实践的统整,进而创生出的扎根校本基于儿童写作核心素养的写作训练学,书中积累有鲜活的课例资源和丰富的课堂操作经验,其思考和案例对小学作文教学有一定的启示意义。
  • 作者介绍

        吴勇,“童化作文”教学的倡导者,江苏省特级教师,正高级教师,南京晓庄学院外聘教授,获评“有重要影响的全国小学写作教学名师”,现任南京市江宁区教学研究室教研员,南京市名师工作室主持人。《复印报刊资料·小学语文教与学》《语文教学通讯》等期刊编委。先后出版《儿童写作论》等专著10部,“指向文心的童化作文进阶研究”获得江苏省第五届优秀教育科学成果评比一等奖,“童化作文实践研究”获得江苏省人民政府教学成果特等奖。
  • 目录

    自序  寻找属于自己的“写作训练学
    理论篇
      第一章  培塑文心:儿童写作核心素养发展的新探索
      第二章  精准知识:儿童写作核心素养发展的新节点
      第三章  训练系统:儿童写作核心素养发展的新平台
      第四章  训练样态:儿童写作核心素养发展的新审视
      第五章  训练语境:儿童写作核心素养发展的新路径
      第六章  教师素养:儿童写作核心素养发展的新支撑
    实践篇
      第一章  写作训练设计举隅
        三年级写作训练设计:特征组合法写样子
        四年级写作训练设计:中心发散写具体
        五年级写作训练设计:捕捉动作写事情
        六年级写作训练设计:一波三折写故事
        【教学评析】微格训练,让习作指导有序人格(冯俊芬)
      第二章  不同版本教材同类写作训练辨析
        苏教版五年级下册习作“我身边的小能人”教学实录及评析
        人教版五年级下册习作“一个特点鲜明的人”教学实录及评析
      第三章  同类写作训练阶梯性探索(一)
        四年级写作训练课“象声词联想故事”教学实录
        五年级习作训练课“故事里的象声词”教学实录及评析
        六年级习作训练课“声音描写”教学实录及评析
      第四章  同类写作训练阶梯性探索(二)
        五年级习作训练课“学写场景”教学实录
        六年级习作训练课“场面描写”教学实录
        【教学评析】训练,让学生的写作能力拔节生长(汪璐璐)
      第五章  综合性写作训练课开发
        六年级写作训练课“开学第一天”教学实录及评析
        六年级写作训练课“我的动物朋友”教学实录及评析

推荐书目

  • 孩子你慢慢来/人生三书 华人世界率性犀利的一枝笔,龙应台独家授权《孩子你慢慢来》20周年经典新版。她的《...

  • 时间简史(插图版) 相对论、黑洞、弯曲空间……这些词给我们的感觉是艰深、晦涩、难以理解而且与我们的...

  • 本质(精) 改革开放40年,恰如一部四部曲的年代大戏。技术突变、产品迭代、产业升级、资本对接...

更多>>>